Arhive

23 aprilie, Ziua Internațională a Cărții şi a drepturilor de autor.

images    Cărțile au loc special în viața oamenilor, de aceea s-a născut Ziua Mondială a Cărții. Ideea înfiinţării unei astfel de aniversări a apărut din 1923, când mai mulţi spanioli iubitori de carte au dorit să îl omagieze pe Miguel de Cervantes.

 Ziua Mondială a Cărţii şi a Dreptului de Autor a fost celebrată pentru prima dată, în 1996, la iniţiativa Spaniei, unde, anual, are loc Festivalul Trandafirilor, dedicat Sfântului Gheorghe (Sfântul Jordi)

 În 1995, la Conferinţa generală de la Paris, UNESCO a decis ca 23 aprilie să rămână data aniversării internaţionale, deoarece conform calendarului gregorian, în această zi sărbătorim naşterea şi moartea lui William Shakespeare (acesta s-a născut pe 23 aprilie 1564 şi a murit pe 23 aprilie 1616), Vladimir Nabokov (n. 23 aprilie 1899), Manuel Mejía Vallejo (n. 23 aprilie 1923), dar şi ziua în care a murit creatorul lui Don Quijote, Miguel de Cervantes (a murit pe 22 aprilie, dar a fost înmormântat pe 23).

ziua-internationala-cartii

Tot pe 23 aprilie au trecut în nefiinţă şi scriitorul peruan Inca Garcilaso de la Vega, englezul William Wordworth, francezul Jules Barbey d’Aurevill.

În această zi, în aproape toate ţările lumii au loc acţiuni de omagiere a cărţii, a autorilor, a editorilor, a librarilor, a bibliotecarilor şi, implicit, a cititorilor. În toată lumea, sunt organizate expoziţii de carte, lecturi publice şi tot felul de alte manifestări menite să încurajeze şi să popularizeze lectura.

De asemenea, Ziua mondială a cărţii şi a dreptului de autor cheamă la o reflecţie asupra schimbărilor pe termen lung în lumea cărţilor. Cărţile digitale oferă noi posibilităţi de acces la cunoştinţe, având costuri reduse şi o accesare pe arii geografice mari. Cărţile tradiţionale dispun însă de o largă apreciere. Toate formele de cărţi aduc o contribuţie valoroasă educaţiei şi propagării culturii şi informaţiilor. Această diversitate este o bogăţie comună, făcând din cărţi mai mult decât un obiect fizic: unelte ale schimbului de idei dincolo de limitele spaţiului şi timpului.

5427_33116În fiecare an, UNESCO şi organizaţiile internaţionale care reprezintă cele trei sectoare majore ale industriei de carte – editori, librării şi biblioteci – selectează „Capital World Book” pentru o perioadă de un an, din 23 aprilie.

În 2018, „Capital World Book” a fost aleasă Atena, capitala Republicii Elene. Oraşul grecesc a fost ales pentru calitatea activităţilor sale în întreaga industrie a cărţilor, iar scopul este de a face cărţile accesibile întregii populaţii din capitala Greciei, inclusiv migranţilor şi refugiaţilor.

PantherMedia B14085122

A. David

Reclame

Ziua Internațională a planetei PĂMÂNT

20130422-122431În fiecare an, ziua de 22 aprilie se sărbătorește Ziua Pământului, ziua când s-a născut mișcarea pentru protejarea mediului înconjurător. Această mișcare s-a născut în SUA într-o perioadă când au avut loc mai multe evenimente deosebite, printre care înăbușirea prin folosirea armelor de foc a revoltei unor studenți împotriva războiului din Cambodgia, „Masacrul din 4 mai”, apariția fibrelor optice, succesul melodiei „Bridge over Troubled Water”, ultimul album al formației Beatles, moartea lui Jimmy Hendrix, un accident nuclear în Carolina de Sud la centrala nucleară din Savannah River din apropierea orașului Aiken (nerecunoscut timp de 18 ani), poluarea foarte mare cu gaze și fum, considerată „semn al prosperității”. Despre mediul înconjurător a început să se vorbească din ce în ce mai des.

ziua-pamantului (2)Ziua Pământului a fost fondată de senatorul american Gaylord Nelson în anul 1970, cu scopul de a trezi clasa politică din dezinteresul pe care il arată față de mediu. Ziua Pământului a fost celebrată în primul an de circa 20 milioane de cetățeni americani, în marea lor majoritate tineri și foarte tineri.

După 2 decenii, în anul 1990, peste 200 milioane de oameni din 141 de țări au transformat Ziua Pământului într-o manifestare de amploare în istoria omenirii, prin alăturarea lor în dorința de a milita pentru un viitor mai bun al planetei noastre.

În anul 2009, Organizația Națiunilor Unite a declarat ziua de 22 aprilie ca sărbătoare oficială a planetei Pământ și expresie comună a dorinței tuturor de a construi o societate stabilă, pentru un viitor mai curat și mai verde.

Ziua Pământului a avut un rol important în popularizarea problemelor de mediu. De altfel, a fost înfiinţată şi o organizaţie – Earth Day Organization, care are în prezent filiale în peste 170 de ţări.
În prezent, peste 500 de milioane de oameni din toată lumea sărbătoresc Ziua Pământului 2016, pe 22 aprilie, numeroase comunităţi organizând chiar o săptămână întreagă de manifestări dedicate mediului înconjurător.

Realizat: Alexandra David

Top 10 bancuri cu copii.

În cadrul Săptămânii – Campania ”Biblioteca Hasdeu zambeste” vă oferim pastila de râs prin cele mai năzbâtioase glume spuse de cei mici.

646x404

Puşi mereu pe şotii, copiii reuşesc să stârnească hohote de râs, iar sinceritatea lor debordantă a fost exploatată şi de amatorii de bancuri.

Vă prezentăm astăzi o selecţie cu cele mai amuzate bancuri făcute pe seama celor mici. 

1. – Cum îi merge noului tău frăţior, Popescu? întreabă învăţătoarea. – Lui ii merge foarte bine, dar mă tem că mama are de gând să-l vândă. – Cum aşa? – Păi în fiecare zi îl cântăreşte.

2. Întrebare la Radio Erevan: – Cum pot să-mi învăţ copilul de cinci ani cât înseamnă TVA-ul? Răspuns: – Mâncându-i un sfert din îngheţată.

3.  – Tati, de ce bomboanele sunt învelite în staniol? – Pentru a auzi toată casa cum ţine mama ta dieta.

4. Învăţătorul a scris în carnetul elevei: – ”Liliana vorbeşte prea mult”.  Tatăl, semnând observaţia de luare la cunoştinţă, adaugă: – ”Dacă i-aţi cunoaşte mama…”

5. Copilul către mamă: – Mama, mama vine tata! Mama: – Pe care trotuar? Copilul: – Pe amândouă!

6. Soţia pleacă în delegaţie, în interes de serviciu. Soţul îl trezeşte pe copilasşde dimineaţă, îi pregăteşte masa de dimineaţă şi îl ia de mână sa il duca la gradiniţă. La gradinita educatoarea îi spune ca acest copil îi este necunoscut. Il duce la o a doua gradiniţă şi la a treia.  Când ies de la a patra gradiniţă, copilul îi spune:  – Taticule, încă o gradiniţă şi eu astăzi chiar că întârzii la şcoală…

7. Tatăl chel, fetiţa o întreabă pe mama sa: – Mama, de ce tata e aşa de chel? – Deoarece are multă minte şi i-a căzut părul, răspunde mama. – Dar tu de ce ai aşa de mult păr în cap? – Mănâncă şi taci!

8. Un bărbat făcea cumpărături într-un supermagazin cu un carucior în care era şi baieţelul său de trei ani. Copilul plângea isteric. Bărbatul împingea alene caruciorul, spunând cu o voce liniştită: – Aproape am terminat, Adrian. Încearcă să nu plângi, Adrian. Viaţa o să fie mai bună, ai sa vezi. Iţi promit eu. Copilul plângea mai tare, dând din mâini şi din picioare. Ajunşi la casă, bărbatul zice: – Încearcă să nu mai fii supărat, Adrian. O să ajungem acasă curând.Totul va fi bine, Adrian. Copilul ţipa din toţi rărunchii, aruncând produsele din carucior. Casieriţa, impresionată, îi spune: – Domnule, este extraordinar cât de blând şi calm îi vorbiţi baieţelului dumneavoastră, Adrian! – Pe băieţelul meu îl cheama Mihnea, eu sunt Adrian…

9. – Doamna învăţătoare, poate fi cineva pedepsit pentru un lucru care nu l-a făcut? – Nu. – Atunci, vă rog, să nu ma pedepsiţi, fiindcă nu mi-am scris tema pentru astăzi.

10. – Bunicule, tu ştii să faci ca mierla? – Nu nepoate, dar de ce mă întrebi? – Păi a zis tata că o să fim bogaţi când o s-o mierleşti.

Lecție publică : Șutul magic pentru succesul tău

Azi, 4 martie în incinta Bibliotecii Ștefan cel Mare a avut loc training-ul : Un șut magic pentru succesul tău moderat de Valentin Dolganiuc. Acest training îi învață pe tineri dar și pe cei mai în vârstă despre avantajele unei vieți echilibrate și liniștită. Ca să fim proprii noștri șefi dar și să lucrăm într-o societate sănătoasă trebuie să luăm atitudine. Asta înseamnă să ne gândim la viitorul nostru, la viitorul copiilor noștri și la viața pe care ne-o dorim. Statul are nevoie de oameni manipulați și influențabili, aici poți să afli cum trebuie să fii în realitate. Cum să îți creezi tu viața și viitorul. Omul prin viață este un călător.

În general, oamenii de succes știu să izoleze din mediu informația care le este utilă de cea inutilă, de zgomot. În același timp, oamenii de succes apreciază calitatea, ceea ce merită. Au instincte exersate cu privire la activitățile cu care merită să-și petreacă timpul, oamenii de calitate care aduc ceva bun în viața lor, fie că aduc informație utilă, sau doar o stare de bine care îi face să fie mai productivi și mai motivați ulterior.

Oamenii de succes sunt vizionari.  Pentru asta ei citesc, se informează permanent, pentru a lua decizii cât mai bune.

„Munca e ceea ce îți umple viața. Singurul mod prin care poți să fii mulțumit, e să faci bine ceea ce faci. Să iubești ceea ce faci. Nu te mulțumi cu puțin, nu stagna.“ (Steve Jobs).

Prin acest training trebuie să înțelegem esența vieții. Să fim liberi și să gândim liberi. Să nu fim îngrădiți și limitați. Feedback-ul acestui training constă în :

  • Dacă ții cu tot dinadinsul să-ți trăiești viața la capacitatea maximă, dar nu doar să faci umbră acestui Pământ, trebuie să suporți un șut, UN ȘUT MAGIC, care te va ajuta să te miști din acest punct mort, acolo unde te afli acum;
  • Ai putea fi CINEVA sau poți rămâne o nulitate!
  • Ai putea fi BOGAT sau poți rămâne sărac pentru totdeauna!
  • Ai putea fi SĂNĂTOS sau poți rămâne bolnav în veci!
  • Ai putea fi DEȘTEPT sau poți rămâne prost pentru toată viața!
  • DECIZIA ÎȚI APARȚINE! Consecințele deciziei tale la fel îți aparțin.

 

Publicat de Doina Spătaru

Prietenul meu -SEMAFORUL

Astăzi, 20 februarie  s-a dat start  continuarea serviciului „Mesagerii siguranței”  cu un alt grup-țintă , de data aceasta  cu micuții  din gr. II a  grădiniței nr. 152 „Pas cu Pas„.

Nimic  nu este mai scump decât viața unui copil.  De viața lor sunt responsabili atât maturii cât și ei înșiși. De aceea  ne-am asumat responsabilitatea de a-i învăța pe copii de vârstă mică să cunoască regulile de comportare în stradă, pe magistrală din preajma localității etc. Pentru aceasta trebuie să le stimulăm interesul prin cunoașterea, la nivelul lor de înțelegere, a drepturilor și obligațiilor pe care le au ei în trafic. Este foarte important să cunoască normele de circulație și indicatoarele rutiere. Ne dorim nespus de mult  să-i obișnuim pe micuții de la grădiniță să nu se teamă de stradă, dacă cunosc regulile de comportare pe ea, să le explicăm detaliat care sunt consecințele în cazul unei clipe de neatenție, de  o regulă nererespectată și neînvățată la timp. Orele de instruire sunt axate pe regulile de circulație prin intermediul ghicitorilor, versurilor, prozei,prin  cântece și jocuri, toate având menirea să contribuie în mod atractiv la educația rutieră a micului pieton. Ei vor avea deasemenea parte de mai multe surprize, invitați din  cadrul Inspectoratului de Poliție și desigur, la fiecare lecție vor veni copii din primul grup instruit, care  deja au însușit la perfecție regulile și care vor împărtăși din experiența lor.

Copilărie fără delicvență

Participanții serviciului ”Mesagerii siguranței” au fost informați cu privire la  consecințele legale și sociale  în cazul comiterii de infracțiuni  de către persoanele minore, răspunderea penală a minorilor, efectele comiterii a nelegiuirilor și în cazurile de victimizare în care pot fi implicați minorii și a masurilor de prevenire.

La activitatea din 15 decembrie  au participat  27 de copii din Școala – Grădiniță nr.152  ” Pas cu Pas”, clasa a III-N, învățător Olga Neamțu. Copii au manifestat interes foarte ridicat față de aspectele prezentate.  Ei au vizionat un film la subiect și au consolidat cunoștințele printr-un joc.

Spre final copii le-au mulțumit polițiștilor pentru cunoștințele  atât de necesare pentru a duce un mod de viață exemplar. De asemenea ei le-au dăruit un pachet cu biscuiți pregătiți de mâinile lor și  mesaje cu un conținut de recunoștință și de felicitare în contextul sărbătorilor ce se apropie și puse într-un brăduț la fel confecționat de ei.

Oră informativă : Sfântul Nicolae – ocrotitorul copiilor

Anual, pe 6/19 decembrie îl sărbătorim pe Sfântul Nicolae pe nou și pe vechi în dependență de tradiții. În ajun fiecare  copil este informat că Sfântul Nicolae nu iubește copiii care nu au cizmulițile și încălțămintea curată, fiindcă nu va ști ce să le ofere : cadouri sau o nuielușă. Sfântul Nicolae a fost un om blând și iubitor.

Azi, 6 decembrie a fost și prima ninsoare. Activitatea a fost desfășurată extramuros. Elevii de la Liceul Teoretic de Arte Elena Alistar, au putut să remarce cărui fasf-nicolae1pt se datorează această ninsoare. Despre tradițiile și faptele pe care le-a făcut Sfântul Nicolae când era mic și când a devenit preot au fost informații utile pentu copii. Astfel, ei au aflat că în copilărie el oferea orice avea oamenilor necăjiți. A fost  un om milostiv oferind unui bărbat trei pungi de galbeni pentru a-și mărita fetele.

Sfântul Nicolae a înfăptuit multe minuni, și ne ajută în chip minunat chiar și după ce a părăsit această viață. O altă minune este acea a unei familii care pleca cu daruri la biserica cu hramul în cinstea Sfântului Nicolae. Pentru a ajunge acolo au luat o luntre să treacă apa. Băiatul lor în vârstă de trei ani a căzut în apă. Părinții l-au crezut mort. Preotul care slujea în acea bisericăa doua zi când a descuiat ușa a auzit glas de copil, plângând. A fost mirat deoarece seara trecută nu a rămas nimeni în biserică. Era acel băiețel care era crezut mort, însă Sfântul Nicolae l-a salvat.  Preotul a anunțat oamenii să afle al cui este copilul. Părinții copilului, auzind această veste, au venit și au înțeles că s-a făcut o minune, acesta era copilul lor, pe care Sfântul Nicolae l-a scos din apă și l-a adus în biserica sa.

Și astăzi Sfântul Nicolae ajută pe toți cei care i se adresează în rugăciune. El este prietenul, ocrotitorul și binefăcătorul copiilor.

Copiii au menționat că au rude care îi poartă numele și au aflat ce semnificații are Sfântul Nicolae în popor. Și ca temă individuală au de cercetat viața acestui sfânt și cu ce pot să mai adauge. A fost o oră interactivă, cu păreri frumoase, cu informație și din partea copiilor. Au ascultat cu atenție, căci spre final i-am întrebat despre ce le-am spus. Mi-au răspuns foarte frumos și activi la întrebări.

Publicat de : Doina Spătaru