Arhive

Ziua Lecturii : Maimuțoiul judecător

Luni, 17 iulie, de Ziua Lecturii  a fost citită povestea „Maimuțoiul judecător„.

În cadrul discuției vis-a vis de poveste copiii au răspuns la întrebările moderatoarei Alexandra David, oferind răspunsuri corect. Astfel, au făcut concluzia  că lenevia maimuțoiului a dus la faptul că Săracul s-a întors acasă neîndreptățit, mai mult ca atât, toate animalele, participante la proces, au devenit dușmani.

În partea a doua a orei de lectură, la dorința copiilor s-a vorbit despre enigma „Șarpelui de mare„. Denumirea sa este dată de primii marinari, care au adăugat apelativul „de mare”, pentru a-i defini arealul de viață, deoarece aspectul său exterior semăna foarte mult cu acela  al unui șarpe obișnuit.

Copiii au fost familiarizați cu lucrarea lui Jules VerneȘarpele de mare„, unde autorul a descris pieirea ambarcațiunii din cauza loviturii monstrului marin și pe care nu l-a văzut nimeni.

Ulterior, s-a discutat și s-au demonstrat imagini a diverșilor  reprezentanți ai acestor reptile. Totodată, s-a vorbit și despre protecția  împotriva șerpilor veninoși, care sînt răspândiți pe teritoriul Republicii Moldova. 

 A publicat : Doina Spătaru

Șef – Oficiu

Oră de lectură : Povestea Crocodilului de Vladimir Colin

Luni, 10 iulie de Ziua Lecturii la Biblioteca Ștefan cel Mare, preșcolarii de la Grădinița nr. 96 au ascultat câteva povești interesante care le-au stârnit interesul și curiozitatea relatând alte povești cu aceeași morală. Prima poveste este cea a crocodilului de Vladimir Colin unde un crocodil pentru a păcăli o căprioară cu scopul de a o mînca plînge cu lacrimi de crocodil. El îi povestește  că a mâncat un explorator și că îi părea rău. Căprioara la început l-a mustrat apoi i s-a alăturat și i-a propus să pască iarbă împreună cu ea. Neștiind cum să pască a rugat-o să vină mai aproape să-i arate  și astfel a mâncat-o. Această poveste copiii au  asociat-o cu cea a lui Ion Creangă : Ursul păcălit de vulpe; Gogoașa și  Scufița Roșie. A doua poveste se numea : Povestea celor șapte rațe în care cele șapte rațe fiind ba chioare, ba strâmbe, ba jumulite, ba fără coadă, ba surde vroiau să știe care este cea mai frumoasă. Se apropie de motan ăla face miau, se apropie de câine ăla face ham, se apropie de bou ăla face mu-u-u. În final se apropie de vulpe care le spune că sunt gustoase. Și fiecare dintre cele șapte rațe vroiau să știe care e cea mai gustoasă. În final vulpea le mănâncă pe toate și spune că erau și proaste nu numai gustoase. Ultima poveste se numea Banul muncit de Alexandru Mitru. În această poveste avem soarta unui potcovar care vroia să-și învețe unicul fiu să poată munci un ban cinstit. Ăla cerea de la mama sa și peste zi venea la tatăl său și îi arăta banul și ăla îl azvîrlea în foc, așa a repetat încă o dată și iar banul era azvârlit în foc. Însă cînd a venit cu banul său și tatăl său la-a aruncat iar în foc băiatul a băgat mâna  în foc pentru a-l scoate de acolo fiind muncit de el și îi părea rău. În final tatăl său i-a zis că pentru cei doi bani nu s-a aruncat în foc dar pentru al său da. Fiindcă era un ban muncit. Fiecare poveste a fost discutată cu prichindeii de unde am dedus și morala fiecăreia.

Publicat de : Doina Spătaru

                                                                                                                                         Șef – Oficiu

Această prezentare necesită JavaScript.

Ziua Lecturii : In memoriam lui Ștefan cel Mare

În cadrul Zilei Lecturii, în data de  03.07, activitatea  a fost dedicată lui Ștefan cel Mare. Moderatoarea , bibliotecara Alexandra David, în cuvîntul de introducere a povestit despre marele voievod și a accentuat faptul, că la data de 2 iulie 1504, la ora patru după-amiază, Ștefan ce Mare intra în legendă. S-au împlint 153 de ani de la moartea voievodului.
Omagiat de străini, lăudat de dușmani și prețuit de aliați, imaginea lui Ștefan cel Mare a intrat în conștiința românilor fiind una dintre cele mai luminoase figuri din Istoria Națională.

Urmre a celor menționate, bibliotecara, a dat citirii a două legende despre Ștefan cel Mare.

Una despre băiatul Ștefăniță, care a dobîndit arcul din peșterele munților Neamțului, arc despre care se știe că Ștefan cel Mare  nu s-a mai despărțit de el până la moarte.

Legenda a doua , despre vitejia feciorilor matușei Vrîncioaei, grație numelor acestora au apărut  satele după numele lor: Bodești, Spirești, Negrilești, Bârsești, Spulber, Păulești, Nistorești.

Copiii au ascultat cu mare interes legendele și comentariile bibliotecarei.

Publicat de : Doina Spătaru

                                                                                                                   Șef – Oficiu

 

Ziua Lecturii : 2 povești cu tâlc

De Ziua Lecturii, 26 iunie la Biblioteca Ștefan cel Mare au venit sa asculte povești preșcolarii grupei a 7-A de la Grădinița nr. 96. Prima poveste îi aparține lui Tudor Arghezi : Hoțul. Aici avem povestea unui urs din catifea care  fura dulciuri. El era pedepsit ori de câte ori era prins că fura, și era dus în pod. Dar povestea are și alte personaje. Autorul evidențiază pe doi berbeci năpârliți, trei vaci fără picioare și un armăsar. Apare și un miel care fura și mingile și Tătuțu. Tătuțu a permis ca ursul să fure din dulap bomboane și să se bage în borcane și ursul continua să fure. La finalul primei povești copiii au răspuns la 4 întrebări : De ce a fost trimis în pod ursul de catifea? Care era înfățișarea ursului? Cine îl numea pe urs hoț și de ce? Cine era vinovat pentru dispariția dulciurilor?.

A doua poveste se numea Cufărul zburător de Hans Christian Andersen.  Acest cufăr a fost dăruit unui fiu de negustor care nu avea nimic și era fără nici avere nici prieteni. Numai unul i-a trimis cufărul. Cu acest cufăr a ajuns în Turcia. Acolo a întrebat de o doică de un palat cu ferestre înalte și i s-a spus că acolo stă fata sultanului. Și cu ajutorul cufărului a ajuns la prințesă. Și ia spus că este dumnezeul turcilor și multe cuvinte frumoase. Prințesa ia spus să vină sâmbătă cu o poveste când va fi și sultana și sultanul la ceai. Până sâmbătă a găsit povestea și s-a apropiat de palat. După ce a spus povestea sultanul i-a dat-o pe fiica lui dar din păcate nu a mai ajuns la palat. Cufărul a luat foc și nu a put să revină. Așa a ajuns fiul de negustor să spună povești în lumea întreagă. Copiii au răspuns la următoarele întrebări : Ce a făcut feciorul negustorului cu banii moșteniți? Cum a ajuns tânărul în țara turcilor? De ce l-au ales sultanul și sultana ca ginere? Cum s-a sfârșit povestea?

A publicat : Doina Spătaru

Șef – oficiu

 

Oră de lectură – „Dansul florilor” de Ianoş Ţurcanu

Este cald, este bine, este vară şi vacanţă! E timpul potrivit să vii la bibliotecă ca să citeşti o carte bună. Ieri, 20 mai,  în incinta bibliotecii a fost organizată o oră de lectură în cadrul programului Chişinăul citeşte, la care au participat două grupe de copiii din grădiniţa nr. 96. Activitatea a fost desfăşurată în 3 etape. Prima etapă – copiii au asculatat poeziile din cartea „Dansul florilor” de Ianoş Ţurcanu şi au răspuns la întrebările pe baza operelor lecturate. A doua etapă – bibliotecarul a prezentat enciclopediile şi cărţile noi, după care a propus participanţilor să răspundă la întrebările despre prietenie, care au fost scrise pe „drumul de flori”. A treia etapă – confecţionarea panoului „Patria mea – Moldova” ca un simbol a unei ţări înfloritoare  şi bogate. Imaginîndu-şi „dansul florilor”, copiii au improvizat mişcările piesei „Vacanţa” de formaţia Do-Re-Micii.

Realizat: Elena Mihailov, bibliotecar

19403412_1859589447693093_924562448_o

 

Ziua Lecturii : Povești cu tâlc și proverbe comentate

Azi, 19 iunie în Ziua Lecturii la ora de lectură preșcolarii de la Școala – Grădiniță „Pas cu Pas” au ascultat 6 povești cu tâlc : Adevărata bogăție, Bătrâna și vasul, Calul și măgarul – poveste populară, Casa cu o mie de oglinzi, Găina și rândunica, Fluturele și crisalida. Fiecare poveste după spusele bibliotecarei  Alexandra David conține o morală : Prietenii, bunătatea și libertatea sunt adevăratele comori ale vieții; Trebuie să luăm fiecare persoană așa cum e; Ajutându-i pe alții, te ajuți pe tine însuți; Cum te arăți în fața lumii așa și ea se arată ție; Orice rău pe care îl cultivi se întoarce împotriva ta; Unele obstacole ne apar în cale pentru a ne face mai puternici.

După ce copiii au ascultat aceste povești au fost puși la încercare prin a comenta unele proverbe despre bunătate, omenie, lauda de sine și prietenie din cartea „Bufnița nu clocește priveghitori” de Iulian Filip. 

Tot din această carte altă însărcinare a fost de a ghici ghicitori dar nu unele ușoare ci logice.

Ziua Lecturii este una dedicată nu doar poveștilor ci și a unor exerciții de testare a abilităților celor prezenți la activitate și de a le cultiva abilitatea de  a fi buni cu cei din jur, darnici, corecți și omenoși.

Publicat de Doina Spătaru

Șef – Oficiu

19349602_127456721170000_2035622556_o

 

Oră de lectură : Prințul Fericit de Oscar Wilde

 

 În cărți există mai multe comori decât în toate cufărele piraților de pe Insula Comorii. – Walt Disney

Oscar Wilde a scris o povestire de excepție. Preșcolarii de la Școala – Grădiniță Pas cu Pas nr. 152 au avut ocazia să asculte povestea frumoasă dar și tristă a Prințului Fericit. Această activitate face parte din Ziua Lecturii și în cadrul Rucsacului de vacanță, program estival care îi va distra și le va oferi noi povești și activități frumoase și interesante. În continuare ei au aflat cine a fost acest prinț și de ce era fericit.

Prințul fericit a trait in palatul de la Sans-Souci, unde zidurile înalte care-l înconjurau l-au ferit de mizeria și urâțenia cetății în care a trăit.

Era doar o statuie, deasupra cetății, pusă pe o coloană înaltă, acoperită cu frunzulițe de aur, drept ochi avea două safire luminoase, iar mânerul de la sabie era din rubin roșu.

Din locul unde era putea vedea toată cetatea și era tare trist de ceea ce vede.

Într-o toamnă, un rândunel înârziat poposi, să înnopteze, la picioarele statuii. Prințul îl rugă pe rândunel să fie mesagerul lui pentru a ajuta săracii.

Rubinul de la sabie îl duse unei croitorese care avea copilul bolnav, un ochi de safir unui student scriitor, iar celălalt ochi unei fetițe sărmane care vindea chibrituri. Învelișul de aur a fost și el dăruit sărmanilor.

De atâta frig și efort, rândunel a murit iar statuia rămasă fără strălucire a fost dată jos și topită.

Pentru faptele lor bune, amândoi au ajuns, cu ajutorul unui înger, în grădina Raiului.

Pentru că au fost ascultători și că au ascultat cu viu interes povestirea, copiii vor veni și la altă lectură, iar ca răsplată că au fost cuminți, vor face desene frumoase despre această povestire pe care le vor aduce cu următoarea ocazie.

Publicat de Doina Spătaru

Șef – oficiu

20170612_113510

Programul estival : Rucsacul de vacanţă inaugurat la Biblioteca Ştefan cel Mare

Rucsacul de vacanţă este un program estival aflat la a doua ediţie, care se  petrece în perioada 5 iunie – 27 iulie. Acest program presupune diverse activităţi (ore de lectură, ateliere de creaţie, training-uri, discuţii/dezbatateri, jocuri) pentru copii şi adolescenţi cu vîrsta între 6 – 20 ani. Programul contribuie la redescoperirea lecturii, la cunoaşterea tehnologiilor informaţionale, la formarea creativităţii şi gustului estetic, la formarea abilităţilor de comunicare, la stimularea gândirii logice, la acumularea de noi experienţe.

Pentru sezonul estival biblioteca a pregătit un program de divertisment pentru copii, numit „Rucsacul de vacanță”. În fiecare zi copii vor avea parte de activități inedite. Luni este Ziua lecturii. Copii citesc în voce tare texte de cultură generală, proză, poezie. Marți este Ziua tehnologiilor informaționale. Ziua de miercuri este dedicată Creativităţii, iar joi e Ziua Provocărilor. Duminică este Ziua Jocului, zi în care copii sunt provocați să confecționeze obiecte din diverse materiale și să participe la diferite activități interesante”.

Startul programului de azi l-a dat bibliotecara David Alexandra care a desfăşurat o oră de lectură cu preşcolarii de la Şcoala – grădiniţă „Pas cu Pas” nr. 152. La ora de lectură copiii au fost familiarizaţi cu patru poveşti scurte cu tâlc : „Şoimii„, „Prietenii„, „Îngerul” şi „Obstacolul din drum„.  După lectură copiii au fost rugaţi să deducă morala poveştilor. Copiii au participat foarte activ. Au dedus şi morala care defineşte că : Prietenul bun la nevoie se cunoaşte”.

Ca să îi intrigăm puţin  bibliotecara Lilia Beşan, le-a propus la   ora consacrată   „tehnologiilor  informaţionale„,  un filmuleţ despre  PitiClic „, care a oferit” copiilor ce-i mai bun din multimedia pentru a-i ajuta să înveţe. Preşcolarii, au avut posibilitatea să cunoască cîteva date despre castan, dar şi despre cîteva personaje cunoscute şi îndrăgite de ei. De asemenea, iată cîteva puncte de reper ale acestui joc: „descoperă prietenii castanului”, „dacă ştii, cîştigi!”, „jocul frunzelor”, „de colorat” etc. Acest CD oferă posibilitatea atît a perfecţionării deprinderii copiilor de a utiliza corect calculatorul, cât şi a valorificării potenţialului educativ şi informativ.

Copiii sunt mereu curioşi să descopere noi mistere şi lucruri frumoase, fapt care bibliotecara Lia Canţîr nu i- a lăsat  să se plictisească şi le-a oferit o mică surpriză care consta dintr-un joc. Acest joc sub formă de puzzle era numit : Călătorie imaginară în anotimpuri. Dezlegând acest puzzle copiii au construit imagini despre antompurile : vara, iarna , toamna şi primăvara. Acest joc are ca scop de a sistematiza cunoştinţele cu privire la anotimpurile anului. Lumea din jurul nostru estre într-o schimbare continuă – fiecare anotimp arată diferit. Jocul dezvoltă gândirea şi îmbogăţeşte vocabualrul, antrenează memoria şi concentrarea, stimulează imaginaţia şi creativitatea.

În sala pentru copiii îi aştepta o incursiune în lumea animalelor şi a păsărilor oferită de bibliotecara Aliona Mihailov. Doamna bibliotecară le-a oferit ocazia de a încleia pe un panou locuitorii Grădinei Zoologice. Aceşti locuitori erau : urşi, cămile, zebre, girafe,  tigri, şerpi, crocodili, lebede, maimuţe, veveriţe,  rândunica, papagali, pisici  şi  gâşte. Pentru fiecare animal sau pasăre, copiii au găsit spaţiul potrivit : lebedele trăiesc pe lac, rândunelele în  copaci iar animalele carnivore şi ierbivore pe spaţiile verzi. Pentru fiecare locuitor a Grădinii Zoologice copiii le-au potrivit pe ficare în parte cu cine pot trăi şi prieteni şi unde ei se simt mai bine în mediul lor.

Împreună cu pictorul Grigorie Plămădeală copiii au creat un desen pe care fiecare şi-a lăsat aprenta ca dovadă că au participat în prima zi de activitate a Programului estival „Rucsacul de vacanţă„. Nu a lipsit nici fotografia de ansamblu împreună cu colectivul bibliotecii şi oaspeţii noştri de la grădiniţă.

Publicat de Doina Spătaru

Şef – Oficiu

Vă invităm cu drag la biblioteca noastră

Dragii noștri utilizatori vă invităm pe 5 IUNIE 2017, la lansarea Programului Rucsacul de vacanță cu genericul „Mister, Creație și Joc” prima etapa ora 10.30 și a II-a etapă la ora 15.30
Invitați: poeta Alina Trofim și pictorul Grigorie Plămădeală
În program: Lectură, joc, creativitate – pictură.
Vă așteptăm cu mare drag la bibliotecă

18814974_1922788551311887_8804945767790442986_o

Oră de lectură : Povești cu tâlc

Familia este un factor important și de răspundere al educației. Părinții o conduc și răspund de ea în fața societății, a fericirii lor și a vieții copiilor. 

(A. S. MAKARENKO)

Cu prilejul Zilei Internaționale a Familiei care este sărbătorită, anual, la 15 mai, la Școala – Grădiniță «Pas cu Pas» nr. 152 s-a desfășurat o oră de lectură.

Preșcolarii au ascultat unele povestiri despre rolul și importanța familiei dar și cum unii părinți dar și copii greșesc atunci când din 20170530_103128egoism și neatenție fac rău celor din jur.

Această activitate a avut ca scop de  a marca importanța pe care comunitatea internațională o acordă familiilor, fiind în același timp o oportunitate pentru a atrage atenția asupra problemelor cu care se confruntă familiile la nivel mondial.

Rolul acestei zile este de a sublinia importanța tuturor acelora din familie, indiferent că sunt părinți, bunici sau frați, precum și importanța educației părintești pentru bunăstarea copiilor. De asemenea, Ziua internațională a familiilor, în acest an, se va concentra asupra bunelor practici pentru echilibrul dintre muncă și familie în scopul ajutării părinților în rolurile lor educaționale și de îngrijire.

Cele patru povestiri : Floarea roșie, Darul, Averea celui înțelept, Familia și măgarul, i-au determinat să facă unele concluzii despre ce e mai bine în lume și ce e rău și cum putem să îi facem pe cei care îi iubim fericiți.

Aceste povestiri au la final au o morală din care rezultă că fiecare suntem capabili de ceva indiferent de ce cred alții, noi trebuie să credem asta. Ceea ce ne oferă soarta e destinul nostru, dar ceea ce ne oferă alții nu are preț indiferent de situație. Trebuie să oferim dar să și primim, însă ca să fim corecți trebuie să lăsăm și ceva pentru noi. Uneori judecăm după aparențe, însă nu încercăm să vedem cum stau lucrurile în realitate. Întotdeauna mulți ne vor critica și judeca, însă trebuie să procedăm cum simțim.

Aceste povestiri le-a alcătuit Delia Ciobancan, psihoterapeut și consilier psihologic.

La final copii au rezolvat un rebus despre familia mea, unde pe diagonală au obținut cuvântul familie.

Publicat de Doina Spătaru

Șef – oficiu