Arhive

Serviciul : limba care ne unește

Marți, 24 aprilie s-a desfășuat o nouă lecție în cadrul serviciului ”limba care ne unește” cu tema : verbele reflexive. Am început cu explicarea acestor tip de verbe și cum se folosesc. Verbele reflexive sunt însoțite de pronume reflexive care nu pot fi înlocuite cu pronume personale sau cu substantive în același caz. Aceste verbe sunt la diateza reflexivă,  iar pronumele personal sau reflexiv care le însoțește nu are funcție sintactică.

Verbe reflexive: a se ruga, a își reveni, a se bucura, a se mira, a se gândi, a-și închipui, a se strădui, a-și bate joc, a-și da seama, a-și aminti, a se odihni, a se dezgheța, a se cuveni, a se apuca, a se ambiționa, a se plimba, a se trezi, a se teme, a-și uita, a se veșteji, a se numi etc. 

Participanții au conjugat verbul a se îmbrăca șo ase trezi. Au făcut unele comparații între verbele : a se îmbrăca și a îmbraca; a se pregăti și a pregăti; A se uita și a uita; a se afla și a afla ș.a.

Au răspuns la unele întrebări referitor la temă și au efectuat unele exerciții pentru a înțelege mai bine tema curentă.

Publicat de : Doina Spătaru

Reclame

Serviciul : ”Limba care ne unește”

”O minte sănătoasă într-un corp sănătos”.

În data de 10  aprilie, în cadrul Serviciului ”Limba care  ne unește” participanții au însușit părțile corpului și igiena personală. Orice persoană trebuie să cunoacă corpul uman. Iar ceea ce ține de igiena personală este știut din copilărie. Aici ne-am axat pe anumite cuvinte și verbe care determină această temă. Cuvinte noi au fost : cot, călcâi, pană, gheare, slut, a ședea, a bate din palme, frunte, cărunt, mătăsos.  Am făcut unele exerciții și propoziții unde trebuia de folosit aceste cuvinte și cele știute. Verbul a spăla are două sensuri și am accentuat asta prin declinarea lor și prin exerciții.

Alt subiect a fost discutarea verbelor din grupa întâi. Aici se incud verbele : a pleca, a întreba, a îngheța, a alerga, a respecta, a ajuta, a mătura, a învăța, a asculta, a cumpăra, a răspunde, a gusta, a urca, a admira. Aceste verbe au terminația în a.  Privitor la aceast subiect am răspuns la întrebări din exerciții și am tradus unele fraze. Astfel, participanții au cunoscut mai bine aceste verbe și le-au însușit.

Pe 17 aprilie, am trecut tema : La medic . S-a atras atenție la diactrice ca : îmi, mi, îți, ți, îi, i, ni, vi, li. Care au fost explicate prin folosirea exemplelor din unele expresii și citirea unor dialoguri. Deoarece suntem uneori nevoiți să mergem la medic am trecut și cuvinte uzuale ca : a se adresa, a consulta, a indica, a se îmbolnăvi, a prescrie, a salva, a se vindeca, boală, durere, febră, fractură, luxație, pansament, tensiune, tratament, acut, grav ș.a.  Spre finalul lecției participanții și-au evaluat însușirea temei prin exerciții și citirea unor mici dialoguri : la medic.

Publicat : Doina Spătaru

Serviciul : Limba care ne unește

“Invata o noua limba si vei capata un nou suflet.”
Proverb ceh

În data de 23 martie în cadrul cursului de limba română s-a însușit tema : Anotimpuri. Prognoza meteo. Fiecare din noi iubește un anumit anotimp și preferă să călătorească saudoar să admire timpul frumos care oferă anotimpul preferat. În cadrul lecției am discutat despre anotimpuri și lunile acestuia. Participanții au învățat cuvinte noi despre timp și temperaturile de afară în dependență de anotimp. Anotimpul de afară coincide cu un citat : Dacă toamna  e cald, iarna va fi grea și lungă. Așa și este, avem un peisaj de iarnă în locul celui de primăvară. Fiecare din noi ne regăsim în acest anotimp, fiind mai melancolici sau mai plini de entuziam și fericiți că eate totuși o vreme frumoasă.

Marți, 27 martie la lecția de limba română participanții au învățat folosirea verbului a lucra. Au declinat verbul a lucra și au efectuat câteva exerciții pentru a-l întrebuința corect. O vorbire corectă și o pronunțare frumoasă este scopul acestui curs de la început. Așa și continuăm să vorbim corect având la bază un manual de studiu și dorința de a ști să vorbim frumos limba română.

Publicat  de : Doina Spătaru

Serviciul ”Limba care ne unește”

„Limba este însăși floarea sufletului etnic al românimii.”
(Mihai Eminescu)

 

20180316_124714

Marți, 13 martie în cadrul serviciului ”Limba care ne unește”, a avut loc o nouă lecție cu genericul : Utilizarea adjectivelor. Articolul adjectival.  La activitate participanții au însușit cele 4 forme de utilizare a adjectivelor. Forma a doua : dulce – dulci;  Forma a treia : mic – mică – mici; Forma a patra : albastru – albastră – albaștri – albastre. Ca să fie înțeleasă tema au efectuat exerciții de utilizare corectă a adjectivelor și temă individuală  pentru acasă.

Vineri, 16 martie la lecția din cadrul Serviciului ”Limba care ne unește” s-a trecut tema : Legumele. Pe lângă materialul din manualul de predare participanții  au selectat tema și din cărți cu această tematică și ghidul de conversație. Au discutat în echipă întrebările cum? cât? avem? aveți?. Individual au de  lucrat  asupra exercițiilor de formulare corectă s întrebărilor și un dialog la cumpărături. În paralel vor însuși și verbe de conjugare.

Publicat de : Doina Spătatu

Serviciul : ”Limba care ne unește”

Oraşul este învăţătorul omului.

(Simonide)

Serviciul ”Limba care ne unește” continuă cu noi teme pentru vorbitorii de limba rusă.  participanții la curs au avut o mică evaluare despre pronumele demonstrative. Și au căutat povestiri despre Păcală și Tândală.  Tema cursului de ieri a fost Orașul nostru. Pe vocabularul de cuvinte ce țin de oraș au avut și de completat un exercițiu unde au pus cuvintele în ordinea potrivită.  Tema a constat și din conjugarea verbului a locui la timpul prezent și întrebuințarea lui în exerciții. Tema s-a terminat cu citirea unui dialog și un mic text despre Păcală și Tândală în America.

Publicat de Doina Spătaru

Serviciul : ”Limba care ne unește”

Biblioteca Ștefan cel Mare  oferă vorbitorilor de limba rusă acces de a studia în continuare limba română. În data de 16 februarie, servciul  ”Limba care ne unește” a avut ca generic  tema : Pronumele demonstrativ și textul Păcală și hoții.  Până a trece la tema nouă s-a discutat despre cum facem un CV corect și  citirea dialogului  Pisica ca tema de acasă. Pentru îmbunătățirea pronunției și a cunoștințelor aceste texte și dialoguri le conferă încredere în cunoașterea mai bine a limbii române. La tema nouă s-a atras atenție la folosirea corectă a pronumelor demonstrative prin efectuarea exercițiilor și însușirea exemplelor din manual. Participanții  au citit textul Păcală și hoții de unde au dedus și morala că : prost să fii că noroc ai.

Tema pentru acasă a fost întrebuințarea  pronumelor demonstrative în exemple, șii de găsit un text asemănător despre  Păcală.

Publicat de :Doina Spătaru

Prietenul meu -SEMAFORUL

Astăzi, 20 februarie  s-a dat start  continuarea serviciului „Mesagerii siguranței”  cu un alt grup-țintă , de data aceasta  cu micuții  din gr. II a  grădiniței nr. 152 „Pas cu Pas„.

Nimic  nu este mai scump decât viața unui copil.  De viața lor sunt responsabili atât maturii cât și ei înșiși. De aceea  ne-am asumat responsabilitatea de a-i învăța pe copii de vârstă mică să cunoască regulile de comportare în stradă, pe magistrală din preajma localității etc. Pentru aceasta trebuie să le stimulăm interesul prin cunoașterea, la nivelul lor de înțelegere, a drepturilor și obligațiilor pe care le au ei în trafic. Este foarte important să cunoască normele de circulație și indicatoarele rutiere. Ne dorim nespus de mult  să-i obișnuim pe micuții de la grădiniță să nu se teamă de stradă, dacă cunosc regulile de comportare pe ea, să le explicăm detaliat care sunt consecințele în cazul unei clipe de neatenție, de  o regulă nererespectată și neînvățată la timp. Orele de instruire sunt axate pe regulile de circulație prin intermediul ghicitorilor, versurilor, prozei,prin  cântece și jocuri, toate având menirea să contribuie în mod atractiv la educația rutieră a micului pieton. Ei vor avea deasemenea parte de mai multe surprize, invitați din  cadrul Inspectoratului de Poliție și desigur, la fiecare lecție vor veni copii din primul grup instruit, care  deja au însușit la perfecție regulile și care vor împărtăși din experiența lor.