Arhive

Copilărie fără delicvență

Participanții serviciului ”Mesagerii siguranței” au fost informați cu privire la  consecințele legale și sociale  în cazul comiterii de infracțiuni  de către persoanele minore, răspunderea penală a minorilor, efectele comiterii a nelegiuirilor și în cazurile de victimizare în care pot fi implicați minorii și a masurilor de prevenire.

La activitatea din 15 decembrie  au participat  27 de copii din Școala – Grădiniță nr.152  ” Pas cu Pas”, clasa a III-N, învățător Olga Neamțu. Copii au manifestat interes foarte ridicat față de aspectele prezentate.  Ei au vizionat un film la subiect și au consolidat cunoștințele printr-un joc.

Spre final copii le-au mulțumit polițiștilor pentru cunoștințele  atât de necesare pentru a duce un mod de viață exemplar. De asemenea ei le-au dăruit un pachet cu biscuiți pregătiți de mâinile lor și  mesaje cu un conținut de recunoștință și de felicitare în contextul sărbătorilor ce se apropie și puse într-un brăduț la fel confecționat de ei.

Anunțuri

Mesagerii siguranței

Conceptul proiectului „Mesagerii siguranței”,  a fost organizat de biblioteca ”Ștefan cel Mare”  cu ajutorul  Direcției Generale a Inspectoratului  General al Poliției în colaborare  cu Școala – Grădiniță nr. 152  ” Pas cu Pas”. Grupul țintă a fost clasa III-N, învățător Olga Neamțu. Conținuturile proiectului nominalizat au fost concepute și fixate pe opt activități esențiale de informare și sensibilizare pentru copii.  Aceste instruiri au fost, în mod intenționat, destinate copiilor. Ele includ două domenii prioritare: siguranța personală și siguranța rutieră și au fost dirijate de Daniela Buzatu, Daniel Mînzat și Uliana Catan.

 

Pe parcursul desfășurării acestor activități, patru dintre acestea au fost cu scopuri bine definite raportate siguranței personale. Copii au fost instruiți și informați cu precauție asupra posibilelor forme de violență. Pe parcurs au fost scoase în evidență multiple tipuri și semne ale violenței și cine, eventual, ar fi persoanele sau autoritățile care pot să le ofere ajutor în asemenea situații. De asemenea, o atenție sporită, în cadrul acestor manifestații, a fost acordată și altor teme, cum ar fi : siguranța în mediul virtual, căile și formele de protecție a bunurilor personale în stradă, la școală și care ar putea fi obiectele ce le pot pune viața lor personală în pericol.

Alte patru activități au fost dedicate regulilor de siguranță rutieră. În acest sens s-a acordat o mare importanță celor trei factori implicați în tumultul rutier: omul, vehiculul și drumul. Omul fiind de  cea mai mare importanță, deoarece, de modul în care cunoaște și respectă  regulile și normele de circulație, depinde siguranța lui în traficului rutier. S-a constatat că, din numărul accidentelor de circulație cu victime  omenești și efecte letale, sunt produse din vina pietonilor. Prin urmare, instruirile nominalizate s-au axat pe importanța comportării ființelor umane pe arterele rutiere. Copii au învățat reguli și semne de circulație pentru pietoni și bicicliști, care pot fi de un real folos în evitarea accidentelor rutiere.

Realizat: Lia Canțîr

Siguranța personală a bunurilor

Astăzi, 16 noiembrie în cadrul serviciului” Mesagerii Siguranței”  participanții au fost informați despre siguranța personală a bunurilor. La activitate au participat specialiștii din cadrul Direcției Generale de Securitate Publică. Copii au lucrat în echipe, au răspuns la întrebări și au fost instruiți cum să-și păzească bunurile în stradă și care sunt obiectele  de la domiciliu ce le-ar pune viața în pericol . Recomandările instructorilor îi vor ajuta pe copii să evite momentele nedorite din viața lor, infractorii și persoanele rău intenționate.  La final au evaluat cunoștințele prin rezolvarea unui  rebus. Cei mai activi au primit insigne  ”Mesagerii Siguranței”. Cele mai importante reguli de siguranță  personală a bunurilor au fost scrise pe niște fluturași improvizați din hârtie colorată și lipiți pe poster.

Atelier educational

Educația socio-emoțională joacă un rol  de bază în dezvoltarea personală a copiilor  și acest aspect este  foarte important anume în copilărie. Lipsa abilităților de comunicare pot determina dificultăți în integrarea socială a copilului de orice vârstă, deaceea , Biblioteca ” Ștefan cel Mare” a inițiat un șir de activități în colaborare cu Centrul de Asistență  Psihologică și Socială ” Oportunitate” pentru  a pune accent pe orientarea și dezvoltarea acestor abilități.

Vineri, 15 septembrie a avut loc primul atelier educational condus de psihologul Angela Cojocaru, expert în comunicare, președintele Centrului de Asistență  Psihologică și Socială ” Oportunitate”.

Beneficiarii acestui training au fost elevii clasei a III-a” N” a Școlii- Grădiniță nr.152” Pas cu Pas”, învățător Olga Neamțu.

Ținând cont de vârsta copiilor, psihologul a folosit exerciții clasice de comunicare și  autocunoaștere, adaptate  pentru nivelul școlarilor și bazate pe activități ludice.

A fost promovate valorile: cooperare- munca în echipă; creativitate- dezvoltarea potențialului creativ; respect- stimă față de sine și de  întregul grup; non-discriminare; autoresponsabilitate etc.

Realizat: Lia Canțîr

 

Anunț

 

Miercuri, 06 septembrie, Ora 17:30

În incinta bibliotecii ”Ștefan cel Mare”

va avea loc un training cu genericul:

”Manipularea psihologica- metode de identificare și de depășire”

 Moderator: Angela Cojocaru-Martiniuc, psiholog-practician

Vă așteptăm cu drag!

Training : Autocunoasterea si Autopromovarea personală (II)

Marți, 1 august a avut loc a doua ședință a training – ului : Autocunoașterea și Autopromovarea personală, moderat de Angela Cojocaru  psiholog,  expert în comunicare. În cadrul acestui training s-a pus accentul  pe valorile  care trebuie să le avem într-o relație, căsătorie. Participanții au precizat unele ca : educație, sănătate, bani, respect, grad de rudenie, fidelitate, comunicare, ș.a.

Valorile familiei contemporane întemeiază un stil de viață distinct de cel al familiei tradiționale: autorității i se substituie ca valoare focală “cooperarea”. Ea este susținută de valori ca: egalitate, schimbare, comunicare, valori utilitare. Cooperarea dintre membrii familiei este rezultatul schimbării mentalităților, schimbare care a fost impusă de o serie de factori, analizați anterior. Această cooperare a făcut posibilă egalitatea, a înlesnit comunicarea, a favorizat chiar schimbarea, căci relațiile familiale nu mai sunt dominate de ierarhie și represiune.

Pentru a fi armonie și înțelegere partenerii trebuie să se respecte reciproc, să aibă grijă unul de altul și să fie toleranții în situații de criză. Când ne confruntăm cu o situație fără ieșire trebuie să avem abilitatea de a ne face înțeleși prin fapte nu prin cuvinte.

Ca o mică autoevaluare s-a discutat despre oamenii de succes ca : Vitalie Dani, Ricky Ardezianu, ș.a.

O altă problemă a multora este gândirea pozitivă sau cea constructivă. Diferența dintre ele este că cea constructivă mai repede reacționează în cazuri dificle. A gândi pozitiv înseamnă a ne folosi pozitiv de inconștientul nostru, care nu relaționează, nu împarte informații, ci le stochează pe toate, iar din tot ce a înregistrat se evidențiază mai târziu comportamentul. Dacă dorim să ne schimbăm comportamentul, este necesar să intervenim asupra inconștientului nostru, selectând gânduri noi, pozitive dar reale, cu care să ne alimentăm conștientul.

S-a vorbit și despre autoapreciere. Oricare din noi se poate autoaprecia fie pe nivel social, profesional sau personal. Invidia omenească a fost și acest subiect luat în vedere. Indiferent unde activăm, ce prieteni, cunoștințe, rude avem oricum există invidia. Unii ne pot invidia pentru nimic sau chiar pot să ne influențeze viața. Și ca să facem o concluzie, în viață nu orice lucru sau fapt depind de starea noastră interioară. Trebuie să le putem despărți. Fiindcă o autodezvoltare și autopromovare ține neapărat de forța interioară.

Publicat de : Doina Spătaru

 

Șef – Oficiu

 

Training : Autocunoaşterea și autopromovarea personală

Joi, 27 iulie la Biblioteca Ștefan cel Mare a avut loc un training cu tematica : Autocunoaşterea și autopromovarea personală, moderator Angela Cojocaru, psiholog,  expert în comunicare.  Subiectul abordat a fost cum să ne cunoaștem și cum să ne putem autopromova pe noi înșine ca și personalități dar și ca lucrători. Dacă ar fi să alegem din două lucruri rele alegem pe cea mai puțin rea. La nivel de persoană cum ne alegem pe viitor familia, serviciul și oamenii apropiați. Doamna psiholog a discutat despre felul cum ar trebui să fim mame bune, soții inteligente și angajați perfecționați. Mulți dintre noi cei prezenți dar și cei care ne cunosc nu știu că a educa și a fi uman e una și aceeași. A fi om e mare lucru. Umanitatea este din ce în ce mai rară. Este oare posibil ca femeile să ajungă mai inteligente sau pot fi mai cu un IQ mai pronunțat decât al unui bărbat? Trebuie să permitem să fim manipulați într-o relație sau căsătorie? Cea mai crâncenă formă de manipulare este cea care nu e urmată de fapte sau acțiuni. Ce este o relație patologică a fost o altă întrebare? Acest gen de relație, numita si relație simbiotică, duce în timp spre ideea că cei doi sunt una și aceeași persoană că și-au pierdut individualitatea și identitatea. Al doilea tip de relație patologică este aceea în care cei doi parteneri se distanțează foarte mult.  Distanța dintre cei doi permite intrarea în cuplu a celei de-a treia, a patra, sau în unele cazuri a foarte multe persoane. Al treilea tip de relație patologică este acela în care partenerii nu se percep ca adulți, ci mai degrabă ca părinte și copil. La început este o relație foarte confortabila în care cei ce au nevoie sa dețină controlul vor fi satisfăcuți și cei cărora nu le place să ia decizii se vor simți confortabil.

Autoevaluare este cunoașterea propriilor merite, autoapreciere posibilităților proprii. Psihologul a atins și un subiect mai sensibil : traumele psihologice și cum pot fi deduse sau să le depășim. Traumele psihologice mereu recidivă și duc la tulburări de personalitate. Cum ne putem autoafirma?  Afirmare prin sine însuși, fară ajutorul cuiva și unde? În familie, la serviciu sau în plan social.  Mesajul științific a fost acel de a începe schimbarea cu noi înșine, prin fapte și acțiuni.

Publicat de : Doina Spătaru

Șef – Oficiu

Această prezentare necesită JavaScript.