Arhive etichetă | informaţie

Curiozități incredibile despre păsări

* Corbii se joaca cu alte specii de animale cum sunt lupii, câinii si pisicile. Jocul lor preferat este prinde-mă-dacă-poți.

* Proporția dintre creierul și volumul corporal al ciorilor este egală cu cea a maimuțelor antropoide și e intrecută doar de proportia intâlnită la om.download

* Rațele și gâștele migratoare adesea iau forma V in formația de zbor. Fiecare pasăre zboară în rază de acțiune a aripilor vecinului din fața care în zbor formează un vârtej de aer. Cele din fața au rolul de a ajuta menținerea celor din spate in aer, cu scopul de a economisi energie.

* Ciorile și corbii sunt considerate de cercetatorii ornitologi drept cele mai inteligente păsări. Sunt mulț mai inteligente decât bufnițele și păsările de pradă, și mult mai descurcărețe și șmechere decât papagalii.

* Bufnițele sunt singurele păsări care pot distinge culoarea albastră.

* Porumbeii  pot atinge viteze de peste 100 de km pe oră.slide2

* Corbii pot invăța să numere până la 30.

*  Ochiul unui struț este mai mare decât creierul acestei păsări.

* Pinguinii, strutul si Pasarea Dodo sunt pasari care nu pot zbura.

Curiozitati despre râs: cand și cine râde mai mult?

10154386_626032627479779_716365917_nSe zice că o zi în care nu ai râs e o zi pierdută, așa că dacă nu ți-ai luat porția de „hahahahaha” pe ziua de azi să știi că încă mai ai timp, iar aici nu ne referim la numărul de LOL-uri sau de „emoji” pe care l-ai trimis prietenilor tăi azi.

Nu-i așa că sunt unele momente în care ți-e dor să râzi până îți dau lacrimile și te doare burta? Să-ncerci să te oprești, dar cu toate astea întreg corpul tău să vrea să se bucure în continuare de sentimentul de libertate care vine odată cu o glumă bună sau o poveste amuzantă? Și-apoi să te lași cuprins de o stare de bine pentru că ai uitat de tot pentru câteva minute și ai trăit clipa.

shutterstock_2109145Râsul face minuni atât pentru corpul cât și pentru mintea noastră, mai ales că este o reacție naturală ce nu poate fi mimată. Mai multe curiozități aflați mai jos:

  1. Tindem să râdem de 30 de ori mai mult atunci când suntem înconjurați de alte persoane față de momentele în care suntem singuri.
  2. Sobolanii râd atunci când sunt gâdilați, dar și atunci când se joacă împreună. Psihologul Jack Panksepp a observat acest lucru în anii ‘90.
  3. Creierul nostru poate face diferența între râsul forțat și cel natural. Asta pentru că atunci când auzim pe cineva râzând începem să căutăm involuntar motivul pentru care se întâmplă acest lucru.
  4. Chiar dacă nu înlocuiește mersul la sală, se spune că atunci când râzi îți întărești mușchii feței, ai abdomenului și ai diafragmei.
  5. Unele studii au ajuns la concluzia că 15 minute de râs pe zi îți pot prelungi viața cu aproximativ două zile. Așa că, profitați de orice moment ca să râdeși cu poftă.
  6. Se pare că o mică porție de râs imediat după ce te-ai trezit are același efect ca băutul unei cești de cafea. Bine, probabil că nu în zilele de luni. :)))
  7. Gelotologia este știința care se ocupă cu studiul râsului și a efectelor acestuia asupra corpului nostru. hqdefault
  8. Femeile râd cu 126% mai mult decât bărbații.
  9. Râsul poate stabili rapid o legătură între oameni. Când ne amuzăm de ceva într-un grup sau cu o altă persoană, această conexiune îndepărtează stresul cauzat de momentele în care te afli pe lângă oameni noi.
  10. Râsul chiar este contagios. Sunetul acestuia activează anumite părți ale creierului care sunt în legătură directă cu mușchii feței, pe care îi pregătesc să se alăture activității.
  11. Conform cercetărilor, cuplurile care zâmbesc sau râd atunci când discută subiecte dificile au un nivel mult mai ridicat al satisfacției din cadrul relației.
  12. Deși putem să afișăm un zâmbet fals atunci când nu ne simțim bine, râsul nu poate fi mimat. Nu ai cum să-ți păcălești creierul să creadă că ești fericit. Râsul e ceva natural.
  13. Aparențele contează când vine vorba de a găsi persoana potrivită, iar tot mai mulți oameni spun că își doresc parteneri cu simțul umorului.
  14. Copiii râd de trei ori mai mult decât adulții. Poate ar trebui să luăm niște lecții de la ei.

mori-de-ris-9_5de680543516c5

Ziua Internațională a Păsărilor

Ziua Internațională a Păsărilor este celebrată în 1 Aprilie, deși această zi a intrat în memoria colectivă ca fiind o zi a păcălelilor. Pentru iubitorii de păsări și ornitologi această zi reprezintă Ziua Internaţională a Păsărilor.

Această zi este, anual, marcată în cadrul programului UNESCO “Omul şi bisofera”, neîntâmplator fiind celebrată în Aprilie. La 1 aprilie 1906 a fost semnată Convenţia Internaţională pentru Protecţia Păsărilor, unul din primele documente ecologice.

pauni_wallpapers

Brâncuși spunea: „Spre imensitatea văzduhului – aceasta este Pasărea mea. Copil fiind, am visat totdeauna că aş fi vroit să zbor printre arbori, spre ceruri. De 45 de ani port nostalgia visului acestuia şi continuu să creez Păsări măiestre. Eu nu doresc să reprezint o pasăre, ci să exprim însuşirea în sine, spiritul ei: zborul, elanul…”

Ziua Păsărilor nu semnifică doar celebrarea semnării Convenţiei, cât şi perioada de migrare a păsărilor din iarnă spre primăvară. Primul eveniment ecologic al lunii aprilie, cu o istorie centenară, are, invariabil, ca scop să educe noua generaţie spre a iubi şi a avea grijă de păsările sălbatice.

Statisticile recente arată că, aproximativ 12%, din cele peste 10.000 de specii de păsări din lume, sînt în pericol să dispară în acest secol. Iar supravieţuirea lor depinde de sprijinul acordat de toţi oamenii planetei, de măsurile de conservare şi de protejare impuse de noi.
Fauna vertebratelor din Republica Moldova include 281 specii de păsări, dintre care 89  sînt specii faunistice rare şi sînt incluse în Legea privind fondul ariilor naturale protejate de stat, iar 39 de specii sînt incluse în  ediția a doua a Cărții Roşii a Republicii Moldova. Printre acestea se numără cormoranul mic, stîrcul galben, egreta mare, ţigănuşul, lopătarul, lebăda de vară, etc. Douăzeci de specii de păsări reprezintă răpitoarele de zi şi de noapte, specii din vîrful piramidei trofice, a căror dispariţie va provoca un dezechilibru funcţional al biocenozelor ecosistemelor naturale. Oaspetii primaverii - Poezie de Vasile Alecsandri
Pentru ediția a treia a Cărții Roșii sînt propuse încă 25 de specii de păsări, printre care pot fi menționate Stîrcul roşu, Barza albă, Ciocănitoarea de stejar, Raţa cu ciuf, Califarul roşu, Califarul alb etc.
Unele specii de păsări, care vieţuiesc pe teritoriul Republicii Moldova, sînt  incluse și în Cartea Roşie Europeană: raţa roşie, acvila ţipătoare mare, vînturelul mic, cristelul, etc. Ocrotirea păsărilor nu se poate realiza decît în contextul general al conservării mediului înconjurător. A ocroti păsările înseamnă a proteja mediul prin reducerea poluării apei, solului şi aerului, diminuarea cantităţii de substanțe chimice utilizate în agricultură şi silvicultură, refacerea habitatelor naturale ale acestora.

De-a lungul anilor, păsările au fost sursă de inspiraţie pentru cântăreţi, pictori, scriitori, filme, bijutieri şi chiar şi pentru construcţia avioanelor.

Conform unui articol publicat pe http://www.green-report.ro Wei Shyy, şeful Departamentului de Inginerie Aerospaţială şi autorul lucrării “The Aerodinamics of Low Reynolds Number Flyers” declara: “Păsările, cu siguranţă, au nişte proprietăţi mecanice variate pe care noi, încă, nu le-am incorporat în inginerie. Nu numai că sunt mai uşoare, dar au mult mai multe structuri adaptive şi capabilităţi de integrare a aerodinamicii în formele aripilor şi a corpului, care se schimbă mereu. Păsările au capabilităţi incredibile de a rămâne intacte prin vânt, ploi şi ninsori.”

CMS_Creative_164657191_Kingfisher

“Din punctul de vedere-al aerului,/soarele-i un aer plin de păsări,/aripă în aripă zbătând./Oamenii sunt păsări nemaiîntâlnite,/cu aripi crescute înlăuntru,/care bat plutind, planând,/într-un aer mai curat – care e gândul!” – “Lauda Omului” Nichita Stănescu.

copacii-si-pasarile-combat-depresia-si-stresul-29065

„Există o legendă despre o pasăre care cântă o singură dată în viaţă, mai dulce decât orice altă vietate de pe faţa pământului. Din momentul în care îşi părăseşte cuibul, caută un copac cu spini şi nu-şi găseşte odihna până nu-l află. Apoi, cântând printre ramurile sălbatice, ea se aruncă singură în spinul cel mai lung şi cel mai ascuţit. Si, în extazul morţii, ea se înalţă deasupra proprii agonii, scoţând un tril mai dulce decât al privighetorii sau al ciocârliei. Un cântec al cărui preţ suprem este însăşi existenţa. Întreaga lume înmărmureşte ascultându-l şi Dumnezeu, în Paradisul său, zâmbeşte. Pentru că ceea ce este mai bun în viaţa noastră se obţine cu preţul unei dureri existenţiale or, cel puţin, aşa spune legenda…” – poveste relatată în Pasărea Spin, film de succes al anilor ’80, în rolul principal fiind Richard Chamberlain.

 

 

ZIUA PĂCĂLELILOR

1_aprilie_99469100_44946200

Ziua de 1 APRILIE este recunoscută ca fiind ZIUA PĂCĂLELILOR în Statele Unite ale Americii, Marea Britanie, Spania, Italia, Portugalia, Suedia, Norvegia, Germania, Franța. E una dintre zilele preferate pentru cei cu simțul umorului și cu un gust deosebit pentru farse. Este un prilej bun de distracție. Chiar dacă numele și data diferă, farsele care se fac pe 1 APRILIE, de ZIUA PĂCĂLELILOR, sunt de multe ori aceleași. ZIUA PĂCĂLELILOR se sărbătorește pe 1 APRILIE și în România, unde există și un personaj celebru: PĂCALĂ.

La români însă, ZIUA PĂCĂLELILOR s-a impămantenit cu aproape 200 de ani mai târziu, cu toate ca la sașii si șvabii din România  există deja o tradiție mult mai veche ca de 1 APRILIE să se păcălească unii pe alții. Românii nu au avut nevoie de această zi pentru a se păcăli. Hâtri din fire, au creat un personaj și un joc denumite PĂCALĂ, respectiv Păcaălici.

PĂCALĂ a devenit eroul unui film foarte apreciat de copii, bazat pe povestirile lui Ion Creangă, Ioan Slavici sau Petre Ispirescu. Tot  PĂCALĂ este eroul primului film de desene animate realizat in România, in anul 1920. 

Superstiția spune că păcăleala de 1 APRILIE trebuie facută pană la ora 12.00, despre cele după această oră se zice că aduc ghinion.

O altă superstiție spune că in ziua de 1 APRILIE- ZIUA PĂCĂLELILOR nu se fac căsaăorii, pentru că: ori acestea nu durează, se destramă, ori soțul va fi “sub papuc”.

În România, se crede că, dacă nu păcălești pe nimeni de 1 APRILIE- ZIUA PĂCĂLELILOR, tot anul, pana la următoarea zi de 1 APRILIE, vei fi tu cel păcălit.

Se mai spune că, atunci când o fată frumoasă reușește să te păcălească, trebuie să o iei de nevastă sau măcar să fii prietenul ei.

Să te căsătorești la 1 APRILIE nu e foarte indicat: bărbatul insurat in această zi va fi sub păpucul nevestei pănă la sfărșitul vieții.

Copiii născuți la 1 APRILIE vor avea succes pe aproape toate planurile, dar ar face bine să se ferească de jocurile de noroc, care le vor ruina viața.

Luna aprilie

imagesLuna aprilie este a patra lună a anului în calendarul gregorian și are 30 de zile. Ziua are 13 ore, iar noaptea are 11 ore. Denumirea lunii aprilie derivă de la latinescul ”aprilis”, dar și din cuvântul ”aperire” (a deschide), care mai înseamnă și a înflori (pentru copaci și flori). În prima zi din aprilie, avea loc un festival în cinstea zeiței Venus. Este posibil ca această lună să se fi numit inițial ”aphrilis”, nume ce deriva din Afrodita, zeiță din mitologia greacă.

În timpul romanilor, Nero a redenumit ”Aprilis” (aprilie) — ca ”Neroneus”. Înainte de anul 700 î.Hr., luna aprilie era a doua lună a anului în calendarul roman și avea 29 de zile. După ce Iulius Cezar a introdus calendarul iulian în 45 î.Hr., luna aprilie avea 30 de zile și devenea a patra lună a anului.

Aprilie începe cu aceeași zi a săptămânii, ca și iulie în toți anii, și ca ianuarie în anii bisecți. Mai mult timp decât numele efemere date de împărații romani au rezistat numele introduse de Carol cel Mare. El a redenumit toate lunile cu denumiri agricole în vechea limbă germană. Aceste nume au fost folosite până în secolul al XV-lea și, cu unele modificări, până în secolul al XVIII-lea, astfel: ”Ostarmanoth” — luna Paștelui — a corespuns lunii aprilie.

Tradiția populară
În tradiția noastră populară, luna aprilie se numește: prier, florariu, traista-n băț.
spring32
Luna aprilie înseamnă timp favorabil, prielnic holdelor și turmelor de vite. Când vremea e înșelătoare, cu timp friguros și secetos pentru semănături, potrivit prezicerilor din tradiția populară aprilie anunță sărăcie, recolte slabe. În aprilie, continuă semănăturile de primăvară, se tund oile înainte de a fi urcate la munte, se construiește sau se repară țarcurile și oboarele pentru vite.

Anul acesta, luna aprilie este marcată de marea sărbătoare a creștinilor ortodocși, cea a Sfintelor Paști, aniversată la 16 aprilie. Săptămâna dinaintea sărbătorii Sfintelor Paști se numește Săptămâna Patimilor sau Săptămâna Mare, fiind marcată de o serie de slujbe religioase, prin care se face pomenirea Patimilor și Răstignirii Mântuitorului. Săptămâna care urmează Sfintelor Paști este denumită Săptămâna Luminată. Săptămâna Patimilor și Săptămâna Luminată reprezintă perioada cea mai importantă și mai sfântă din viața http:

Sărbătorile din aprilie cu dată fixă sunt: Ziua Păcălitului, Antipa, și cu dată mobilă: Lăzărelul, Moșii de Florii, Floriile, Joimari, Paștele, Paștele Blajinilor, Matcălăul, Ropotinul Testelor, care cuprind numeroase obiceiuri și practici tradiționale grupate în două scenarii rituale de înnoire a timpului: Paștele și Sângiorzul.

images

Soarele — Luna

Soarele: la începutul lunii răsare la ora 6 h 57 m și apune la ora 19 h 43 m, iar la sfârșitul lunii răsare la ora 6 h 08 m și apune la ora 20 h 18 m.

Luna — reprezintă perioada de timp cât durează o rotație a astrului în jurul Pământului: 29 de zile, 12 ore, 44 minute și 3 secunde, aproximativ 29 zile și jumătate. În această mișcare se disting patru faze: lună nouă, primul pătrar, lună plină, ultimul pătrar.

La 21 aprilie se face trecerea în semnul zodiacal — Taur.

 

Serviciul InfoHelp : QR Code Reader

Luni, 27 martie a avut loc o lecție publică la Liceul Teoretic Tudor Vladimirescu clasei a IX – A. Tema lecției a fost QR Code Reader – răspuns rapid la informație ( din limba en20170327_093014[1]gleză). Elevii au primit câteva explicații pe scurt despre apariția și evoluția acestui Cod și întrebuințarea lui zi de zi. Au fost informați și privitor la ce ne poate servi și de ce este totuși un cod. Pentru a îl folosi trebuie de accesat un link QR Stuff.com de  unde pe pagina principala avem pași :

  1. Alegem link-ul URL sau alt punct;
  2. Ce scriem în dependență de link sau text;
  3. Culoare Codului la descărcare;
  4. Descărcăm Codul în calculat sau în telefonul mobil sau putem trimite o informație prin email sau să o printăm.

Această demonstrație a fost de folos prin intermediul unui calculator din incinta liceului.

Elevii au avut posibilitatea de a afla de ce se folosește în biblioteci. Anume prin el noi aflăm ce putem să alegem unde îl putem folosi și ce putem să facem prin intermediul lui. Elevii atunci când descarcă acest cod în telefon pot să descarce orice carte care are acest cod și informație.

Ca exemplu avem un panou în bibliotecă pe care sunt cărți în format electronic și care pot fi descărcate în telefon prin intermediul acestui cod. Sunt cărți care sunt cerute și așa ei o pot avea pe Book Reader mai rapid și util. Sau dacă au nevoie de o carte recentă și nu pot achiziționa astfel ei  o pot avea pentru ei direct de pe această sursă. Bibliotecarul le poate oferi amănunte și detalii despre acest Cod. Cum îl pot folosi și descărca. Este gratuit, prin WI-FI și foarte ușor de folosit.

Publicat de Doina Spătaru

Șef – Oficiu

 

Serviciul de limbi străine

La cea de-a patra lecție de limba engleză s-a repetat anotimpurile (seasons)  și lunile anului ( the months of the year). Deasemenea, s-a  vorbit și despre timpul de afară ( weather) și am mai pus accentul pe pronunțare (pronounsation). 20170326_120800 Tema noua a constat din
adjectivele de bază ( the adjectives) și s-au trecut culorile (coloures).  Vocabularul participanților s-a înnoit cu termeni din vestimentație (clothes). Manualele din care se ia informație aparțin Bibliotecii Ștefan ce Mare. Participanții folosesc și dicționare pentru a utiliza corect cuvintele noi și de a procesa informația așa cum este corect.

 

La ora de limba germană s-au  repetat punctele principale din temele precedente și s-au făcut mici dialoguri între participanți. S-a vorbit despre conjugarea verbului și s-au trecut termeni din noul vocabular. Tema noua a fost despre vestimentație și familie. La oră s-a folosit manualul de limbă germană de Orlando Balaș.

La lecțiile viitoare se v-a vorbi despre bucătărie, sărbători, călătorii și sportul.

Publicat de Doina Spătatu

Șef – Oficiu

Educație mediatică

        În societatea actuală, mass-media joacă un rol crucial în viața noastră, devenind, de-a lungul timpului, o putere  indispensabilă, cu o influență puternică asupra  societății. Prezența sa activă se simte în viața financiar – bancară, în dezvoltarea industriei, în evoluția tehnologiei, în viața politică, dar și în viața cotidiană.

       Termenul de „mass-media” s-a format prin sinteza dintre cuvântul anglo-saxon „mass”, cu sensul de masă, căruia i s-a adăugat latinescul „media”, cu forma sa de plural, însemnând mijloace.  În general, definite ca „suporturi tehnice care servesc la transmiterea mesajelor „ prin ziare, reviste, televiziune, radio, internet și alte suporturi.     

       Menirea educativă a mass media ar fi dezvoltarea, formarea şi cultivarea capacităţii de valorificare  și exprimare culturală,  de transmitere a mesajelor constructive, a informaţiei furnizată de presă , radio, televiziune.

       Oamenii simt în permanență nevoia de informare. Ei evoluează, pe baza informațiilor pe care le primesc. Importanța evenimentelor ce ar putea să-i afecteze in mod direct anticipează unele tendințe și iau, în cunoștință de cauză, anumite decizii de a controla mediul înconjurător, pentru a acționa și a lua decizii în funcție de realitatea imediată. Astfel, mijloacele media ajută la socializare în interiorul unei comunități.

      Goana după senzațional, din păcate, a făcut ca  mass-media să fie acuzată, de multe ori, că prezintă  știri false, care au o influență negativă puternică asupra oamenilor. Mai mult decât atât, uită să informeze consumatorii de o manieră completă, corectă, obiectivă şi clară. Iată de ce efectul educativ al mass media  reprezintă un scop foarte important, pentru ca oamenii să nu cadă  pradă manipulării, dezinformării și propagandei.

      Pentru toți cei care vor să înțeleagă “Ce este o știre?”, ” Care este valoarea unei știri?” ; “Criteriile de bază a unei știri”; “Sursele unei știri și verificarea informației”, biblioteca a inițiat un curs de lecții – “Educație mass media”. Bibliotecarii, Lilia Canțîr, Lilia Gamarța au început să instruiască două grupuri-țintă, , unul de maturi( utilizatori ai bibliotecii și bibliotecari) și altul de tineri liceeni( Liceul Teoretic Iulia Hasdeu).

    La prima lecție, participanții au aflat că nu orice fel de informaţie poate fi o ştire și ca să fie considerată  o ştire, informaţia trebuie să aibă o mulţime de calităţi, așa cum ar fi actualitatea, importanta, proximitatea, proeminența, anvergura, unicitatea , să fie interesantă, adevărată și, de ce nu, chiar  și cu emoții.

   La a doua lecție s-au specificat știrile care au la bază corectitudinea, precizia și claritatea și răspund la întrebările: cine ? ; ce ? ; unde ? ; când ? ; de ce?

 

 

   La a treia lecție se va discuta despre modul de identificare a surselor de încredere  și despre numărul necesar de surse pentru  a verifica informația. 

   La a patra lecție instruiții vor învăța să identifice o știre falsă de una adevărată și cum să evite manipularea și dezinformarea, pentru a nu cădea în plasele propagandei.

Toate  acestea sunt necesare pentru a fi bine informați, pentru că «  Un om bine informat este un om puternic ».

Autor: Lilia Canțîr, bibliotecar

Cultura informației. Accesul liber la raft.

Un factor determinant în dezvoltarea societăţii informaţionale este cultura informaţională. Prin urmare, o societate bazată pe instruire,  pe parcursul întregii vieţi,  este de neconceput fără o cultură informaţională adecvată. În acest sens, condiţia primordială a profesionalismului şi succesului devine cea mai importantă pentru fiecare.

În consecință, concomitent cu studiile liceale, elevii trebuie să dobândească deprinderi şi proprie experienţă în domeniul culturii informaționale , care constituie factorul cheie în educaţia pe parcursul întregii vieţi, aceasta fiind primul pas spre realizarea scopurilor educaţionale.

Biblioteca a organizat, în acest sens, marți, 21 martie, o Zi Informativă,  în care elevii liceului” Iulia Hașdeu” au beneficiat de o oră de informare, cu privire la dezvoltarea abilităților individuale în utilizarea resurselor informaționale.

Întrucât,  biblioteca  joacă un rol important în formarea culturii informaţionale a utilizatorilor ei, aceasta trebuie să-i familiarizeze treptat cu anumite aspecte necesare evoluţiei lor spre competitivitate  și anume prin  cunoaşterea ofertei bibliotecii, a instrumentelor de informare, în  formarea deprinderilor legate de accesul la Liber la Raft, care nu este unul simplu, deoarece utilizatorii nu cunosc concepția bibliotecii, privind clasarea cărților la raft și nici metodele  rapide de regăsire a informației dorite.

Necesitatea  orientării libere în noianul de cărți  din Sala de lectură a fost una salutabilă.  Elevii au făcut cunoștință cu Sistemul de Clasificare Zecimală Universală și cum sunt ordonate cărțile pe rafturi potrivit acestui sistem, în scopul regăsirii lor cât mai eficiente. Ei au învățat cum să utilizeze indicatoarele de raft și de poliță, care servesc drept mijloc de orientare și pe înțelesul tuturor căutătorilor de informații. De asemenea au învățat ce este sistemul de cotare, care reflectă cu precizie locul aflării cărții pe raft( CZU și semnul de autor).

Accesul liber la raft le va permite elevilor depistarea surselor documentare mai rapid, independență în alegerea cărților, contactul direct cu volumul de carte cea ce reduce timpul de căutare a informației necesare.

Un beneficiu pentru cititori și pentru bibliotecă este faptul de a readuce în circulație domeniile mai puțin solicitate și a cărților apărute mai demult.

Accesul liber la raft este metoda care favorizează activitatea bibliotecii prin atragerea utilizatorilor și sporirea contribuției în  procesul de cunoaștere.  Autor: Lilia Canțîr, bibliotecarSAMSUNG

Serviciul de limbi străine

Cursul de limba engleză a fost foarte util pentru cei care au asistat astăzi şi a avut ca efect îmbunătăţirea vocabularului de cuvinte (anotimpurile, lunile anului, zilele săptămânii )şi a consolidării însuşirii regulilor gramaticale. Metoda de predare a fost modernă, interactivă, atmosfera de la curs a fost colegială şi un aspect foarte important este, că s-a pus accent pe comunicare şi anume în orientarea în timp şi spaţiu, iar  Nicoleta Siminiţchi  foarte bine pregătită prietenoasă, capabilă  să facă cursanţii să se relaxeze astfel încât să se poată exprima corect.

Cursul de limba germană a fost unul interesant, interactiv şi antrenant.Aurelia Goropceanu , profesoara înţelegătoare şi plăcută, cu o predare calmă şi structurată, motiv pentru care fiecare cursant  a fost foarte plăcut şi relaxant. Pentru cursul de limba germană, nivel începător, a fost o predare pas cu pas, iar cunoştinţele acumulate sunt suficiente pentru a continua cu învăţarea corpului uman. . Am fost un grup care nu a inspirat monotonie, iar acest lucru a reprezentat un avantaj.

 Autor: L. Canțîr, bibliotecar