Oră informativă : Sfântul Nicolae – ocrotitorul copiilor

Anual, pe 6/19 decembrie îl sărbătorim pe Sfântul Nicolae pe nou și pe vechi în dependență de tradiții. În ajun fiecare  copil este informat că Sfântul Nicolae nu iubește copiii care nu au cizmulițile și încălțămintea curată, fiindcă nu va ști ce să le ofere : cadouri sau o nuielușă. Sfântul Nicolae a fost un om blând și iubitor.

Azi, 6 decembrie a fost și prima ninsoare. Activitatea a fost desfășurată extramuros. Elevii de la Liceul Teoretic de Arte Elena Alistar, au putut să remarce cărui fasf-nicolae1pt se datorează această ninsoare. Despre tradițiile și faptele pe care le-a făcut Sfântul Nicolae când era mic și când a devenit preot au fost informații utile pentu copii. Astfel, ei au aflat că în copilărie el oferea orice avea oamenilor necăjiți. A fost  un om milostiv oferind unui bărbat trei pungi de galbeni pentru a-și mărita fetele.

Sfântul Nicolae a înfăptuit multe minuni, și ne ajută în chip minunat chiar și după ce a părăsit această viață. O altă minune este acea a unei familii care pleca cu daruri la biserica cu hramul în cinstea Sfântului Nicolae. Pentru a ajunge acolo au luat o luntre să treacă apa. Băiatul lor în vârstă de trei ani a căzut în apă. Părinții l-au crezut mort. Preotul care slujea în acea bisericăa doua zi când a descuiat ușa a auzit glas de copil, plângând. A fost mirat deoarece seara trecută nu a rămas nimeni în biserică. Era acel băiețel care era crezut mort, însă Sfântul Nicolae l-a salvat.  Preotul a anunțat oamenii să afle al cui este copilul. Părinții copilului, auzind această veste, au venit și au înțeles că s-a făcut o minune, acesta era copilul lor, pe care Sfântul Nicolae l-a scos din apă și l-a adus în biserica sa.

Și astăzi Sfântul Nicolae ajută pe toți cei care i se adresează în rugăciune. El este prietenul, ocrotitorul și binefăcătorul copiilor.

Copiii au menționat că au rude care îi poartă numele și au aflat ce semnificații are Sfântul Nicolae în popor. Și ca temă individuală au de cercetat viața acestui sfânt și cu ce pot să mai adauge. A fost o oră interactivă, cu păreri frumoase, cu informație și din partea copiilor. Au ascultat cu atenție, căci spre final i-am întrebat despre ce le-am spus. Mi-au răspuns foarte frumos și activi la întrebări.

Publicat de : Doina Spătaru

Anunțuri

Aceste cărți știu totul

Pentru a cunoaște ce prezintă o bibliotecă, la 5 decembrie, copiii din grupa pregătitoare de la  Școala -Grădiniță „Pas cu Pas” nr. 152, au efectuat o excursie la bibliotecă, însoțiți de educatoarea dna Irina Rebeja     și cîțiva părinți. În cadrul excursiei au fost familiarizați cu sălile bibliotecii, cu modalitatea de eliberare a cărților la domiciliu, cu regulile de păstrare a cărților. Pe măsura înțelesului celor mici, s-a explicat ordinea de aranjare a cărților la raft. La finele excursiei, copiii au ascultat povestea apariției cărților.

Realiza de : Alexandra David

Revistă Bibliografică : Ziua mondială de combatere a HIV/SIDA

 

Ziua mondială de luptă împotriva HIV/SIDA („World AIDS Day”) este marcată anual la 1 decembrie, fiind o oportunitate pentru populația de pe tot globul de a fi solidară în lupta sa împotriva sindromului HIV, de a oferi un suport persoanelor care suferă de această boală și de a-i comem ora pe oamenii care au murit din această cauză.

 

imageResize

Ziua mondială de luptă împotriva HIV/SIDA a fost inaugurată în 1988, în cadrul Conferinței mondiale privind SIDA, de la Londra. Ziua se marchează pe de o parte, pentru a sensibiliza și a-i comemora pe cei care au murit din cauza acestor boli, pe de altă parte, pentru a sărbători reușita referitoare la accesul crescut la tratament și servicii de prevenție.

Simbolul internaţional al luptei împotriva SIDA este o panglică roşie – culoarea simbolizând sângele, iar  forma panglicii reprezintă infinitul care a fost întrerupt – undiţa şi poarta precum un „V” inversat, însă , în ziua când se va descoperi un remediu, acest „V” va însemnă„VICTORIE”. 

În continuare, vă propunem o revistă bibliografică – o încercare de a  cunoaşte şi de a va familiariza cu documentele deţinute de Filiala „Ștefan cel Mare” la acest subiect. Vă propunem  câteva cărți  pentru a cunoaște mai multe surse despre această boală.

Incluziune sau excluziune socială? : Drepturile persoanelor care trăiesc cu HIV/SIDA în Republica Moldova / Iulius Rostaș, Vasile Cantarji, Radu Danii. – Chișinău : Cartier, 2011. – 144 p.

Raportul este elaborat și publicat în cadrul proiectului „Reducerea Impactului Infecţiei HIV în Republica Moldova”, finanţat de Fondul Global de Combatere a SIDA, Tuberculozei și Malariei, runda a 8-a (recipient principal – Centrul pentru Politici și Analize în Sănătate, sub-recipient – Institutul pentru Drepturile Omului din 980-incluziune_HIV_roMoldova).

Actele normative menţionate pe parcursul lucrării, precum și informaţia prezentată,  reflectă situaţia de până la 1 decembrie 2010. În lucrare sunt incluse politici și programe, strategii prioritare, considerații pe marginea politicilor și programelor, Epidemiologia HIV/SIDA, Metodologie, Dreptul la viață, la muncă și viață familiară.

 

Usaci, Doina. Imunodeficiența psihoafectivă și comportamentală în raport cu HIV/SIDA / Doina Usaci. – Iași : Polirom, 2003. – 256 p.

Această cercetare a început în 195 prin colaborarea cu Laboratorul de Promovare a Sănătății din Brașov. În discursul despre sexualitate și despre SIDA nu există poziție de exterioritate. 

 

156

 Într-un fel sau altul, suntem cu toții implicați, fie și numai cu reprezentările și experiențele noastre, ceea ce impune exprimarea unei poziții personale. De aceea, consider, fără a abdica de la cerințele de obiectivitate și de rigoare ale cercetării științifice, că un contact cu zone foarte sensibile ale conștiinței noastre – credințe, valori, atitudini – într-un dome niu la fel de sensibil – sexualitatea – nu poate fi realizat doar un plan cognitiv, ci implică și o dimensiune afectivă. Atunci când rezultatele unei asemenea cercetări ajung la publicul vizat în intenția de a-l sensibiliza, ele trebuie să genereze nu doar un proces  intelectual de comprehensiune a informației, ci șio rezonanță afectivă, trebuie să permită un proces de identificare pentru ca informația să fie asumată. Această lucrare are puternice accente afective, în tentativa de a concilia rigoarea științifică și dimensiunea umană a problematicii studiate.

 

Infecția cu HIV : Etiologie, patologie, tablou clinic, diagnostic, tratament : Ghid practic la disciplina „Boli infecțioase” pentru studenții fac. medicină / Univ. de Stat de Medicină și Frmacie „Nicolae Testemițeanu”. – Chișinău : „Imprint Star” SRL, 2011. – 100 p.

 

Ghidul practic la disciplina Boli Infecțiose „Infecția cu HIV : etiologie, patogenie, tablou clinic, diagnostic, tratament a fost elaborat în cadrul Proiectului Reducerea impactului infecției HIV în Republica Moldova”, finanțat de Fondul de Combatere a SIDsida (1)A, Tuberculozei și Malariei, Runda 8 și implementat de Centrul pentru Politici și Analize de Sănătate. Suportul de curs constituie o sinteză a materialelor selectate din surse bibliografice actuale și include informații cu referire la etiopatogenia, epidemiologia infecției cu HIV, manifestările clinice, particularitățile infecției HIV în sarcină și la copii, principiile de diagnostic, tratamentul și îngrijirea bolnavilor cu SIDA. Actualmente, povara infecției HIV se răsfrînge atât asupra bărbaților, cât și asupra femeilor. Situația s-a schimbat într-o anumită măsură, după trecerea de la o epidemie transmisă pe calea injectării drogurilor la o epidemie cu transmitere preponderent pe cale sexuală.

 

Hickling, Meg. Educație sexuală pentru copii și adolescenți / Meg Hickling; trad.: Felicia și Marius Ienculescu – Popovici. – Ed. a 3-a. – București : Humanitas, 2007. – 184 p.

educatie-sexuala-meg-hickling

În ultimele decenii, bolile cu transmitere sexuală au ajuns să fie mult mai bine studiate și înțelese de către comunitatea medicală. Mai înainte, nu erau cunoscute decât sifilus și gon oreea, numite boli venerice.  Folosirea în comun a acelor de seringă pentru droguri intravenoase nu mai este o practică frecventă în rândul tinerilor din comunitățile noastre, în schimb a început să se răspândească folosirea în comun a acelor pentru injecții cu steroizi. Băieții iau steroizi că le vor crește mușchii și vor avea un corp mai atrgător sexual, iar fetele că vor fi mai zvelte și în consecință mai atrăgătoare. Prin preocuparea constant ă pentru formele și mărimele ideale a corpului uman, prin sexualitatea copiilor,  prin promovarea unor imagini nerealiste și false ale corpului omenesc și folosirea sexului pentru a vinde orice produs, de la pastă de dinți până la drujbe – reprezintă o amenințare pentru viața copiilor noștri.  

 

Cușnir, L.A. SIDA : grupele de risc (aspectul juridic) / L.A. Cușnir. – Chișinău : Cartea moldovenească, 1991. – 147 p.

11

Această lucrare conține literatură medicală și terminologie respectivă, pentru a înțelege pe larg această molimă periculoasă. Autorul face analiza fenomenelor antisociale ca : alcoolismul, homosexualismul, narcomania, bolile venerice, dezvăluite atât condiţiile şi cauzele ce le generează, cât şi consecinţele grave pentru om şi societate. Sunt formulate măsurile juridice concrete de luptă cu aceste fenomene şi direcţiile principale de profilaxie a lor. Cartea e destinată în special tinerilor, dar considerăm că ea va fi de un real folos fiecărui utilizator dornic de a cunoaște și de a se informa despre SIDA. În lucrare cititorul va găsi informația necesară pentru a evita molipsirea de SIDA, și ar fi regretabil, dacă va trece nepăsător pe lîngă ea.

 

TREBUIE SĂ FIM PRECAUȚI ȘI SĂ NU FIM INDIFERENȚI LA SOARTA ALTORA!

 

Publicat de : Doina Spătaru

 

Masă – rotundă : 1 Decembrie – Ziua Internațională a României

Vineri, 1 Decembrie la Biblioteca Ștefan cel Mare a avut loc o Masă – rotundă. Tema discuției a fost : Ziua Internațională a României. Participanții au fost elevii clasei a X-a și a XII-a de la Liceul Iulia Hașdeu.

20171201_140533

În data de 1 Decembrie România își sărbătorește an de an Marea Unire. Unirea de la 1 decembrie 1918 reprezintă Ziua Națională a României, celebrată anual ca zi națională din 1990. Sărbătoarea aniversează Marea Adunare Națională de la Alba Iulia și unirea provinciilor Basarabia, Bucovina ,Transilvania, Banat, Crișana, Maramureș și Sătmar cu Regatul României.

Elevii care au participat la activitate au privit o prezentare în Power – Point. Prezentarea conținea o mică introducere, scurt istoric, poezii și cântece dedicate României, citate scrise de marii scriitori români ca : Alexandru Vlăhuță, Miai Eminescu, Octavian Paler, ș.a. 20171201_140524

În baza celor aflate elevii au avut și informații din presă. Ca surse de discuție au studiat ziarele : Literatura și Arta, Jurnal de Chișinău, Timpul și Amic.

20171201_140522

Publicat de : Doina Spătaru

 

Prezentare de carte : Anul 1918

În data de 1 decembrie cu prilejul sărbătoririi a 99 -a aniversare a României, Biblioteca Ștefan cel Mare a organizat o expoziție tematică dedicată  Zilei Internaționale a României. Astfel, în cadrul prezentării publicațiilor în care se atestă evenimentul din anul 1918, elevii de la Liceul Iulia Hasdeu au fost informați despre ce s-a întâmplat în20171201_124300 acea zi și despre faptul cum s-a înfăptuit Marea Unire.

Cu totții știm cum s-a format România, dar nu știm ce  a dus la această unire. Realizarea României Mari prin unirea Basarabiei, Bucovinei şi Transilvaniei cu Vechiul Regat a fost rezultatul acţiunii românilor în condiţiile favorabile create de sfârşitul Primului Război Mondial, când Imperiul Ţarist şi cel Austro-Ungar dispăreau de pe harta Europei.

Marea Unire din 1918 încununa aspiraţiile de veacuri ale românilor de a trăi într-un singur stat, fiind rodul luptei tuturor forţelor şi categoriilor sociale interne. Astfel, se desăvârşea formarea României Mari. Noul stat românesc, având o suprafaţă de 295 049 km2 şi o populaţie de 18 milioane de locuitori, va fi recunoscut pe plan internaţional prin tratatele de pace încheiate la Paris, în anii 1919-1920.

Elevii au fost îndemnați să răsfoiască publicațiile expuse și să găsească informații noi sau să-și mai îmbogățească cunoștințele despre Marea Unire și despre România Mare.

Publicat de : Doina Spătaru

Spectacol – scenetă : o prințesă nu se poate mărita la unsprezece ani

Miercuri, 29 noiembrie în incinta Bibliotecii Ștefan cel Mare a avut loc un eveniment frumos și minunat. Elevii clasei a III-a C de la „Școala – Grădiniță Pas cu Pas” au înscenat o scenetă după cartea scriitorului Dumitru Crudu : o bătrână de unsprezece ani.  Copiii au jucat acest spectacol cu prilejul a 50 de ani de la nașterea sciitorului, poetului și prozatorului  Dumitru Crudu.

În cadrul scenetei actorii au înscenat povestea prințesei Lia care la doar unsprezece ani trebuie să se mărite cu prințul Gușă. Maimuțica Resa fiind prietena prințesei Lia îi transmite informația și prințesa fuge împreună cu fiul portarului ca să nu se mărite.  Dar prințul Gușă amenința cu ocuparea întregului orsș, și părinții prințesei au fost nevoiți să o mărite. În momentul când prințul îi scoate misteriosul văl vede în schimb o bătrână urâtă și nunta nu a mai avut loc. După ce au băut prima licoare a devenit bătrână iar după a doua a revenit din nou prințesa ca înainte.

Finalul poveștii e foarte frumos deși pe undeva e și tristă povestea. Dar totul se poate rezolva atunci când învinge iubirea și prietenia.

Pentru curaj și efortul copiilor de a înscena așa o scenetă deosebită li s-au înmânat diplome de participare.

Sceneta a urmat după concursul : Cartea bună – lume adună, desfășurat de Lilia Beșan, tot în baza cărții : o bătrână de unsprezece ani de Dumitru Crudu.

 

Publicat de : Doina Spătaru

Această prezentare necesită JavaScript.

Târzie toamnă e acum

Ploaia a pus stăpânire pe ultimele zile ale toamnei. Cu siguranță, tuturor celor care le plac zilele însorite s-au întristat, dar nu și copii de la Școala – Grădinița nr. 152 ” Pas cu Pas”care sunt mereu originali, creativi și dornici de a crea lucruri interesante. Și pentru ca e toamnă târzie acum, ei au confecționat tablouri din frunze uscate, animăluțe și insecte, ursuleți  și omizi, vulpi,tigri, șoricei, veverițe și multe alte lucrări care merită aprecieri. Astfel din fantezia și dibăcia copiilor fructele și legumele, dar și alte materiale, cum ar fi frunzele, semințele s-au transformat în superbe animăluțe  așezate cuminți într-o menajerie improvizată. Astăzi, 29 noiembrie  biblioteca ”Ștefan cel Mare” a găzduit această minunată  expoziție-menajerie cu genericul ”Târzie toamnă e acum„  oferindu-le posibilitatea  cititorilor  bibliotecii de a admira creațiile copiilor.