Istoria cărţii şi evoluţia ei

La început oamenii scriau cu ajutorul semnelor pe pereții peșterilor. Mai târziu scriau prin simboluri, unele mai ciudate decât altele, numite hieroglife. Fenicienii sunt primii care au creat alfabetul.

 Odată apărute literele, oamenii căutau material pentru a scrie. În unele țări se scria pe frunze de palmier cu oase de pește, în Rusia se folosea coaja de mesteacăn, în Egiptul antic se scria pe papirus, care se obținea din tulpini de trestie ce creștea pe malul Nilului. Apoi oamenii au continuat să caute un material mult mai ușor și rezistent. Astfel a apărut pergamentul – piele de vițel prelucrată foarte bine. În secolul al II-lea, chinezii au inventat hârtia. Ea se producea manual din diferite fibre încleiate în formă de coli aproape până în secolul al XVII-lea.

 Cel care a inventat tiparul a fost Johann Gutenberg. Prima lucrare tipărită  în două volume în număr de 1282 de pagini a fost Biblia.

 Cartea a parcurs un drum lung, până a ajunge în fața cititorului sub forma de acum. Există cărți diverse: gigantice, minuscule, iar odată cu apariția calculatoarelor au apărut și cele digitale.

 Această informație despre istoria cărților și parcursul lor, dar și unde locuiesc ele, elevii clasei a IV-a de la Școala-Grădiniță nr. 152 „Pas cu Pas” au aflat-o astăzi, 11 decembrie, în cadrul unei lecții care a avut loc la bibliotecă noastră.

Realizat: L. Canţîr

Reclame

Unirea noastră, a tuturor românilor

Anul 2018 este un an deosebit de important pentru istoria românilor, bogat în evenimente care vin să sensibilizeze românii de pretutindeni, să-și cunoască mai bine trecutul prin lecții de istorie, lansări de carte, târguri de carte, expoziții fotografice, dezbateri cu caracter istoric, dedicate momentelor cruciale care au precedat Marea Unire.
La biblioteca „Ștefan cel Mare” s-au desfășurat mai multe activități dedicate acestui mare eveniment. Prima activitate a avut loc la sfârșit de noiembrie, împreună cu micuții din grădiniță, la un medalion literar-artistic „Trei culori și-o singură dorință românească”, continuând în 2 decembrie cu un concurs  dedicat Centenarului Unirii „Alege, gândește, uimește!” moderat de Adrian Cojocaru, profesor de istorie la liceul teoretic „Elena Alistar”. Participanții au fost împărțiți în două echipe formate din elevi ai claselor a VIII-a și a X-a. Chiar de la început, ei  au avut parte de un moment artistic, ascultând  un recital musical susținut de surorile Iraida și Veronica, eleve la Centrul de Excelență în Educație Artistică „Ștefan Neaga”. Concurenții au dat dovadă de cunoștințe ample,  corecte  și, desigur, au primit premii în cărți și cite o diploma de participare.
„Unirea noastră, a tuturor românilor” a fost genericul activității din 4 decembrie cu elevii claselor a III-A și IV-N, care au adus un suflu patriotic în biblioteca noastră.
Ei au prezentat o  scurtă  istorie a românilor din cele mai vechi timpuri până astăzi. Rezumatul trece în revistă succesiunea evenimentelor, de la viteazul Decebal, care s-a stins urmărit de-un vis, rămas în sufletele românilor Nestins. Tot de nestins a fost și Mircea mare voievod și Ștefan cel Mare, despre care Grigore Ureche a scris: „unde nu gândeai acolo îl aflai”. Și de Mihai Viteazul n-au uitat,  de cel care a gândit unirea, de cel care a pus temelii de piatră, care au dus la formarea statului modern, unitar național, România. Firul rosu al acestei prezentări este  idealul de unificare al teritoriilor locuite de români. În final, copiii au cântat Imnul Unirii. Cei prezenți la activitate au fost intervievați de elevii clasei a III-A, deghizati în  reporteri de la diferite canale ale televiziunilor din Republica Moldova. Ei au fost întrebați ce cred despre actul unirii, despre situația în care se află acum țara noastră, prin ce am rămas și suntem uniți cu România ș.a.

Realizat: L. Canţîr

Trei culori și-o singură dorință românească

Trei culori cunosc pe lume
Ce le ştiu ca sfânt odor,
Sunt culori de-un vechi renume
Amintind de-un brav popor. (Ciprian Porumbescu)

Activitățile de la biblioteca noastră, dedicate Centenarului, au debutat miercuri, când copiii gr. II-a „Fluturașii” ai  Școlii-Grădinițe nr.152 „Pas cu Pas” ne-au vizitat  cu un program vast de poezii și cântece cu tematica patriotică. De asemenea, copiii  au dansat hora Unirii și au întregit harta României mari prin jocuri Puzzle.

Ei au avut posibilitatea de a-și exprima deschis gândurile și speranțele cu privire la frumusețea țării noastre și autenticitatea noastră ca popor. Apoi, după acest frumos  moment artistic, au luat  mândri drapelul  țării  și s-au fotografiat în fața bibliotecii   fluturând cu mânuțele sus și salutând veseli trecătorii.

20181129_113258

Iubim al nostru sfânt tricolor
Ridicăm steagul cu toată mândria.
Noi suntem un vechi popor
Şi-n inimă purtăm o ţară: România. (Alina-Georgiana Drosu)

O viață plină de creație pentru oameni

Pictorul și graficianul Grigore Plămădeală a parcurs o lungă cale a vieții, muncind și creând pentru oameni. Se spune că a muncit și mai muncește și astăzi ca pentru două vieți. Creația prodigioasă a emeritului artist plastic îl plasează în tagma personalităților de mare notorietate. Om harnic și mereu în acțiune este, pe bună dreptate, o formă vehementă de manifestare a spiritului și demnității naționale.

De o rară modestie  și frumusețe sufletească, pictorul Plămădeală așterne pe hârtie cu ingeniozitate și măiestrie frumusețea care ne înconjoară pe acest pământ. Absolvent al Colegiului de Arte Plastice „Alexandru Plămădeală”, promoția 1967, maestrul devine ulterior  membru al Uniunii Artiștilor Plastici. Inițial studiază ceramica, artele populare aplicate și, în mod special, arta covoarelor moldovenești. Creația de mai târziu se face marcată de genul graficii, studiind anterior procedeul tehnic de acvatintă și acvaforte.

Astăzi, maestrul Plămădeală este unicul care mai lucrează în această tehnică dificilă. Influența graficii se simte în multe picturi ale sale prezentate în diverse expoziții , imprimându-le o alură laconică și sobră. Formele și modalitățile de expresie artistică ale cunoscutului pictor îl determină să cucerească virtuțile de utilizare ale guașelor din pigmenți minerali, clei special și gumă arabică, pe care cale obține efecte cromatice de o inexprimabilă frumusețe și rară claritate. Aceste expuneri picturale își păstrează prospețimea și tenacitatea pentru veșnicie.

Maestrul Grigore Plămădeală experimentează cu diferite materiale și lucrează în mai multe genuri de artă plastică, dar rămâne fidel vocației sale – peisajul pe cadru citadin sau rural și ne unește sufletește, amintindu-ne că suntem o apă și un pământ. Omul de artă Grigore Plămădeală și-a creat destinul prin muncă continuă, prin creație de mare valoare indubitabilă. Pictura este mare sa pasiune, dar parcursul său creativ nu a fost unul tocmai neted. Artist plastic multilateral dezvoltat, înzestrat cu un talent rarisim, maestrul, pe parcursul îndelungatei sale activități de creație, a preferat mai mult să stea în culise puțin remarcat, sfios și modest, valorificând cu dăruire creativă arta populară tradițională. Întreaga sa creație și manifestare picturală a fost marcată și influențată de ororile războiului și de multe perioade grele ale vieții sale. Toate aceste perioade și stări sufletești se regăsesc în marele picturi ale creatorului.

În plus, toată viața sa maestrul Grigore Plămădeală a fost și rămâne a fi un simbol al credinței mereu în acțiune, în căutare de frumos, în căutare de artă. Creația maestrului este și va întru eternitate un pilon fundamental în contextul tuturor valorilor naționale care aduce Lumină și Suflare Divină în toată spiritualitatea, cultura și civilizația românească.

La mulți ani, Maestre! Dumnezeu să vă binecuvânteze cu ani frumoși, sănătoși și plini de creativitate!!!
Realizat L. Canţîr

 

 

Laboratorul de înaltă tensiune

O provocare adevărată în spirit științific este cartea  scrisă de  SienceBob Pflugfolter și  Steve Mokensmith Laboratorul de înaltă tensiune, o carte  atât din  lumea poveștilor științifice, cât și celei educative.

Astăzi, 13 noiembrie, la bibliotecă a avut loc o discuție/dezbatere pe marginea acestei cărți. Copiii antrenați în discuție au fost de-a dreptul entuziasmați de povestea care este atât comică, cât și o poveste despre inventivitate și invenții cu adevărat trăsnite. Copiii au povestit cu lux de amănunte despre aventurile și invențiile celor doi frați, eroii principali din roman, dar și despre misterul și întâmplările haioase din timpul aflării lor la unchiul lor ciudat.  Ei au evidențiat și invențiile trăsnite, cum ar fi soneria cu senzor de greutate, mașina de tuns iarbă și alte experimente pe care le făcea unchiul lor – un om de știință în domeniul fizicii. La fel de mult i-a impresionat curajul eroilor romanului, care au salvat fata răpită, fiind un exemplu demn de urmat. În final, copiii au mărturisit că și-ar dori o continuare a acestui roman cu noi aventuri pline de invenții impresionante.

Realizat: L. Canţîr

 

Știința este hrana sufletului

 

Stiinta-ca-o-poveste-Educatie-e1504904148364Știința este o neîntreruptă căutare a adevărului, o luptă permanentă pentru a afla cum funcționează Universul, căutare ce merge  înapoi până la primele civilizații. Antrenată de curiozitatea umană, știinta s-a bazat pe raționament, observație și experiment. Deoarece suntem în săptămâna Horei Științei, „Biblioteca Ștefan cel Mare” vă dezvăluie câteva secrete ale științei.

Vă urăm lectură plăcută!

 

2.pngArdley, Neil. 101 mari experimente științifice / Neil Ardley; trad.: Aloma Ciomâzgă-Mărgărit. – București. – Litera, 2016. –  120 p.

Cartea ne oferă 101 de experimente palpitante, explicate pas cu pas, sigure și ușor de pus  în practică acasă. Lucrarea ne avertizează că un om de știință pentru a fi în siguranță trebuie să urmeze cu atenție toți pașii  fiecărui experiment. Trebuie să fim atenți la obiectele mari sau fierbinți, la sticle, foarfecă, cuțit, chibrituri, lumănări și baterii. Să nu mirosim obiectele, să nu băgăm în urechi sau în gură și să nu închidem ochii dacă așa cer instrucțiunile din carte. Să nu folosim în joacă întrerupătoarele electrice, prize, puncte de conectare sau aparate electrice. Să facem curat după fiecare experiment. Ceea ce ne rămâne după îndemnul autorului să trecem la treabă și să folosim aceste proiecte fascinante pentru a da viață universului științei.

 

marea-enciclopedie-a-cunoasterii-in-6-volume-volumul-2-stiinta-si-progres_76125Marea enciclopedie a cunoașterii : Vol. 2 : Știință și progres / trad.: Graal Soft – Integrated Translation Services. – București : Litera International, 2009. – 198 p.

Lucrarea face parte din seria  „Marea Enciclopedie a Cunoașterii” care  conține 6 volume generaliste care ne readuc în prim plan – știinta și tehnologia, economia  si religia,  arta și literatura – de la apariția lor până în ziua de astăzi, într-o manieră aerisită și recomfortantă, într-o formă ușor de parcurs. În acest volum citim despre oroginea vieții, despre substanțele chimice și principiile fizicii.

 


Без названия (2)Marea carte despre experimente / De Agostini; trad.: Teodor Julea. – București : Litera Internațional, 2006. – 263 p.

Această carte ne ajută să facem noi descoperiri, cu ajutorul numeroaselor experimente descrise. Cititorul se poate convinge că știința poate fi distractivă și captivantă. Aceste experimente, simplu de realizat, îi vor împărtăși secretele mișcării și ale echilibrului corpurilor, apei și luminii, magnetismului și electricității. Singur, sau împreună cu prietenii,  se poate distra și produce efecte spectaculoase, unele chiar magice! Jucându-se va înțelege cum funcționează legile fundamentale ale naturii. Astfel, pagină după pagină, experiment după experiment, v-a pătrunde în universul fabulos al științei.

 

2.pngSole, Joan. 365 de întrebări și răspunsuri pentru a înțelege lumea / Joan Sole; trad.: Anca Coman. – București: Corint Junior, 2014. – 365 p.

Această carte încearcă să cuprindă aceste chestiuni fundamentale care afectează și interesează pe toată lumea. Întrebările și răspunsurile prin care sunt tratate toate aceste chestiuni sunt împărțite pe categorii tematice. Cele mai ciudate întrebări… și cele mai fascinante răspunsuri. Dacă universul se extinde, ce există dincolo de el? De ce plângem când tăiem ceapa? Cum ne vin ideile? Poate fi pacălit un detector de minciuni? Pregătește-te să înîelegi mai bine lumea care te înconjoară cu ajutorul a 365 de întrebări însoțite de răspunsuri pe cît de instructive, pe atât de surprinzătoare. Așadar, 365 de întrebări pentru toate gusturile, dar mai ales pe gustul copiilor, care sunt interesați, așa cum spuneam, de chestiile inedite, pun întrebări incomode, dar și unele simple, la care nu        suntem mereu pregătiți să răspundem pe înțelesul lor.

 

tiine-universulȘtiințe. Universul. – S.l. : Prut, 2011. – 64 p.

Enciclopedia ilustrată a copiilor în 10 volume cuprinde toate domeniile cunoașterii : științe ale naturii, științe exacte, istoria și geografia lumii. Este ideală pentru utilizare atât acasă, cât și la școală. Subiectele, ordonate tematic, sunt explicate într-un limbaj accsebil, fiind însoțite de ilustrații superbe și legende. Volumele includ un glosar sau o scurtă cronologie a evenimentelor și un indice de materii.  Volumul Stiinte. Universul conține peste 175 de ilustrații și informații din domeniile chimiei, fizicii și astronomiei. 

 

1.pngWard, Brian. Distrează-te și învață cu prima ta enciclopedie științifică / Brian Ward. – București. : Prut, 2011. – 96 p.

Distrează-te și învață cu prima ta enciclopedie este o serie de cărți care ajută cititorul să pătrundă în minunata lume a cunoștiințelor. Fiecare pagină conține informații utile, date fascinante și ilustrații color atrăgătoare. Subiectele sunt aranjate în ordine alfabetică, ceea ce face ca infor mația să poată fi găsită ușor și rapid. Distrează-te și învață cu prima ta enciclopedie este cartea de referință pentru copii. Fiecare subiect este explicat într-un limbaj accesibil, fiind însoțit de jocuri, curiozități și activități amuzante. Aici copiii găsesc subiecte aranjate în ordine alfabetică, ilustrații însoțite de legende, subiecte noi pe fiecare pagină, casete cu date, curiozități, explicații ale cuvintelor, activități și jocuri, indice de materii.

                                                                                                                                                                                                                                                                                        Realizat de Doina Spătaru

Vocea utilizatorului

Biblioteca reprezintă locul unde utilizatorii au accesul  la informație sub formă de document, informație digitală, punându-se la  dispoziția beneficiarilor  computere, tablete şi PocketBook-uri. Cu toate acestea e necesar de accentuat că colectivul bibliotecii  “Ştefan cel Mare” este de părerea că unicul produs pe care s-a ținut, se ține și se va ține în viitor biblioteca, este cartea tipărită. Bibliotecarii continuă   promovarea cărții și a informației tipărite, folosesc  mediul hibrid pentru a susține și promova valorile existente, tehnologiile pentru a furniza eficient serviciile .

 Bibliotecarul poate recomanda cărți care vin în ajutor utilizatorului atunci când are de făcut o temă sau un proiect. Utilizatorul poate asculta gratuit CD -uri ori poate viziona filme care se găsesc în bibliotecă, împrumută şi acasă filme pe DVD. Doritorii au  oricând la dispoziţie și sala multimedia, au posibilitatea de a accesa enciclopedii și dicţionare valoroase, gratuit.
Se organizează numeroase evenimente culturale, precum expoziţii de artă, întâlniri cu personalități culturale sau ateliere la care poate participa orice doritor.

Pentru a vedea care este impactul bibliotecii asupra utilizatorilor, a fost organizat un sondaj, prin care utilizatorii  au dat răspuns la întrebarea : De ce revii la bibliotecă?

Iată unele răspunsuri ale utilizatorilor bibliotecii.

  • Odată cu toamna vin şi ploile necontenite şi când mi-i dor de soare, de căldura şi lumina acestuia, mă refugiez în bibliotecă. Locul în care luceşte soarele înţelepciunii eterne – Daniela Danu
  • Eu vin la bibliotecă ca să învăţ lucruri noi şi bune şi ca să citesc multe cărţi interesante – Dediu Pavel
  • Eu revin la bibliotecă deoarece aici învăţ lucruri noi şi pot să împrumut cărţi interesante – Railean Viorel
  • Revin la bibliotecă fiindcă în primul rând, personalul ce lucrează aici oferă un confort psihologic, mereu binevoitor, unde fiecare cunoaşte fiecare carte-n parte. Un alt motiv este pentru că aici se desfăşoară activităţi de dezvoltare personală cât şi cognitivă, o cooperare cu alţi oameni şi posibilitatea de a lega prietenii frumoase –Bumbu Anatolie
  • Sunt mamă copilului de opt ani şi în mod organizat venim la bibliotecă. Vreau să-i menţin dragostea pentru cărţi şi de a citi ceea ce este foarte greu în zilele tehnologiilor progresiste – Ţugui Victoria
  • Revin la bibliotecă deoarece îmi place să citesc o carte (pipăind-o); deoarece primesc plăcere în timpul lecturii, de la mirosul paginilor ; revin deoarece biblioteca îţi oferă sau îţi deschide o uşă în lumea visurilor, dar şi a realităţii – Laura Bruma
  • Eu revin la bibliotecă pentru a-mi îmbogăţi cunoştinţele – Moşanu Robert
  • La bibliotecă eu revin deoarece aici este prezentă o atmosferă liniştită şi plăcută. Aici pot să-mi adun gândurile şi să pătrund într-o lume nouă, citind o carte pe placul meu. Printre rafturile pline cu cărţi, îmi vine dorinţa să împrumut cărţi şi să aflu noi istorii – Neamţu Olga
  • Pentru că aici găsesc multe cărţi interesante, recente, noi. Pentru că ţineţi pasul cu tot ce apare nou şi captivant şi pentru că aveţi un personal amabil şi nu în ultimul rând care citeşte şi sugerează foarte bune lecturi atunci când te pierzi în miile de cărţi interesante. Să trăiţi dragi bibliotecari, mult succes, cititori fideli, apreciere să aveţi nu doar morală, ci şi materială pe măsura efortului depus de DVS pentru noi!

 Cu drag, Tatiana

  • Revin la bibliotecă pentru atmosfera calmă şi plăcută care mă ajută să mă relaxez şi să mă cufund adânc în lectură. Aici găsesc cărţile care îmi plac şi merită citite. Biblioteca este un loc minunat care îmi trezeşte dorinţa de cunoaştere şi mă face să trăiesc bucuriile personajelor – Grama Valeria
  • Deoarece aici e o atmosferă caldă; găsesc aici cărţi interesante şi utile, care le pot împrumuta pe câteva zile; plus la aceasta, în cadrul bibliotecii se desfăşoară evenimente interesante, eu personal particip atunci când e abordată psihologia (de ex: am fost la orele când au vorbit diferiţi psihologi despre inteligenţa emoţională) – Feodosia Baciu
  • Biblioteca este locul unde mereu mă regăsesc, unde îmi găsesc profunzimea şi liniştea sufletească, iar cărţile sunt hrana mea zilnică. În ultimul rând, revin la bibliotecă, în special pentru bibliotecarele pline de seninătate – Victoria Cociu
  • Eu revin cu drag la bibliotecă ca să citesc. Mie îmi place această bibliotecă deoarece este o varietate de cărţi care mă interesează – Bejan Ionela.
  • Eu revin la bibliotecă pentru că citesc foarte mult şi e interesant. Eu vin la biblioteca Ştefan cel Mare că e captivant – Andreea Grumeza
  • Cel mai mult m-a impresionat colectivul acestei biblioteci, ambianța plăcută și caldă ca acasă… Revin cu drag de fiecare dată la activități, în special la cursul de limbă italiană – Eugenia Morari
  • Revin la bibliotecă pentru că am posibilitatea să interacționez cu copii noi de vârste diferite. Abia aștept să privesc poveștile care urmează să fie înscenate la teatrul de păpuși – Bianca Sofroni
  • Am mai fost și la alte biblioteci, dar aici e cu totul altă atmosferă… Activitățile sunt bine organizate, am observat acest lucru participând la serviciul ,,Bunele maniere,, – Iuzic Valentina
  • Deseori vin cu mama la biblioteca ,,Ștefan cel mare,, încă de mică. După programa școlară găsesc operele necesare. Cînd mai am timp liber vin să particip la cursul de limbă germană – Sofia Sparinop
  • Vin la bibliotecă, deoarece acesta e un lăcaş de cult ce-mi dezvoltă personalitatea. Fiind implicată într-o acţiune de voluntariat aici, acumulez experienţă pentru viitoarea mea carieră. E un loc în care îmi regăsesc liniştea interioară – Laura Paladii

 Așadar, dacă pentru noi biblioteca a fost în copilărie locul în care puteam să găsim doar cărțile pe care nu le aveam acasă, pentru utilizatorii  noștri biblioteca a devenit un loc care îi oferă diverse experiențe.

  Realizat A. David