Arhive etichetă | Limba care ne unește

Serviciul : ”Limba care ne unește”

Oraşul este învăţătorul omului.

(Simonide)

Serviciul ”Limba care ne unește” continuă cu noi teme pentru vorbitorii de limba rusă.  participanții la curs au avut o mică evaluare despre pronumele demonstrative. Și au căutat povestiri despre Păcală și Tândală.  Tema cursului de ieri a fost Orașul nostru. Pe vocabularul de cuvinte ce țin de oraș au avut și de completat un exercițiu unde au pus cuvintele în ordinea potrivită.  Tema a constat și din conjugarea verbului a locui la timpul prezent și întrebuințarea lui în exerciții. Tema s-a terminat cu citirea unui dialog și un mic text despre Păcală și Tândală în America.

Publicat de Doina Spătaru

Anunțuri

Serviciul : ”Limba care ne unește”

Biblioteca Ștefan cel Mare  oferă vorbitorilor de limba rusă acces de a studia în continuare limba română. În data de 16 februarie, servciul  ”Limba care ne unește” a avut ca generic  tema : Pronumele demonstrativ și textul Păcală și hoții.  Până a trece la tema nouă s-a discutat despre cum facem un CV corect și  citirea dialogului  Pisica ca tema de acasă. Pentru îmbunătățirea pronunției și a cunoștințelor aceste texte și dialoguri le conferă încredere în cunoașterea mai bine a limbii române. La tema nouă s-a atras atenție la folosirea corectă a pronumelor demonstrative prin efectuarea exercițiilor și însușirea exemplelor din manual. Participanții  au citit textul Păcală și hoții de unde au dedus și morala că : prost să fii că noroc ai.

Tema pentru acasă a fost întrebuințarea  pronumelor demonstrative în exemple, șii de găsit un text asemănător despre  Păcală.

Publicat de :Doina Spătaru

Serviciul : ”Limba care ne unește”

Ieri, 13 februarie în cadrul serviciului ”Limba care ne unește” participanții cursului de limba română au trecut o  temă nouă. Vorbitorii de limba rusă încep treptat să vorbească în limba română dar și să comunice. Astfel, pot elabora unele sarcini  în scris ceea ce îi va ajuta să  scrie și se exprime în limba română în orice situație.

Tema trecuta a fost pronumele posesiv și cum să poată  scrie corect un curriculum vitae. La pronumele posesiv s-a atras atenția la întrebuințarea lui în formarea propozițiilor și pronunțarea lor. Participanții au însușit la ce întrebări răspunde pronumele posesiv și ce articole îl însoțesc. Au trecut și comparații : exemplu – apartamentul meu – al meu apartament. Au efectuat unele exerciții oral și au realizat fiecare autobiografia sa. Dialogul pisica  și exerciții din tema trecută a fost temă pentru acasă.

Serviciul ”Limba care ne unește”

În data de 9 februarie,  la cursul de predare a limbii române, vorbitorii de limba rusă au învățat pronunțarea corectă a verbului a fi la timpul prezent, zilele săptămânii și un mic text despre orașul Soroca. Zilele săptămânii le aveau ca desene pe foi și din manualul de predare  au aflat  asocieri între planete și zilele săptămânii. Astfel, fiecare planetă îi revine fiecărei zi din săptîmână în afară de duminică. Verbul a fi a fost  însușit prin exerciții și propoziții.  După ce am trecut tema curentă au primit și tema pentru acasă care consta în citirea și pronunțarea verbului a fi și o poezie despre zilele sptămânii.

Publicat de : Doina Spătaru

Serviciul : ”Limba care ne unește”

Vineri, 2 februarie la Biblioteca Ștefan cel Mare a avut loc cursul de limba română pentru vorbitorii de limba rusă. Grupul începători și cel avansați au însușit tema : Numerele ordinare și tema de conversație la piață. Pentru a ne adresa corect atunci când vrem ceva să cumpărăm trebuie să știm cum să întrebăm ce dorim în mod corect. Astfel, pronumele interogative : cât, câți, câte au o întrebuințare aparte. Când dorim să întrebăm câți ani ai sau câți copii ai, câte fete sau câte cărți ai cumpărat și cât costă sau cât ceri pentru ceva sau pentru un lucru la cumpărături.

Grupurile s-au descurcat bine la rezolvarea unor exerciții privitor la tema trecută și formularea unui dialog folosind : câte, câți și cât. Ghidul de conversație e de mare folos și necesar pentru a formula corect propoziții și de a pronunța mai bine cuvintele noi și numeralul.

După tema cu categoriile semantice participanții au fost interesați să cunoască mai multe exemple de sinonime, antonime, paronime, omografe. În viața de zi cu zi folosim aceste îmbinări de cuvinte chiar și la cumpărturi.

Cursul de limba română este desigur util și interesant. Participanții discută și pot comunica ceea ce reprezintă munca depusă atât de ei cât și efortul profesorului de a avea elevi disciplinați și sîrguincioși.

 

Publicat de : Doina Spătaru

Serviciul : ”Limba care ne unește”

Marți, 30 ianuarie la cursul de studiere a limbii române ambele grupe au trecut tema : Categorii semantice. Aici am specificat că vor studia doar : Sinonimele, Antonimele, Omonimele, Omografele, Omofonele și Paronimele. Pentru fiecare tip de categorii am dat definiții și exemple. Apoi fiecare grup au consultat dicționarele de sinonime, antonime, omonime și paronime. Exemple de Omografe și Omofone am trecut pe loc. Am lămurit și ficare cuvânt care era indicat la un anumit tip de categorie. Și am explicat destul de clar ca să poată formula individual cuvinte noi și să facă tema pentru acasă corect.

Tema de acasă cu familia mea am trecut-o foarte bine. A fost o evaluare bună și proverbul a fost comentat diferit. A fost o discuție plăcută și interesantă. Tema nouă constă din câteva exerciții și să studieze mai bine noțiunile și să consulte cărți sau dicționare de la bibliotecă.

Serviciul : ”Limba care ne unește”

În data de 26 ianuarie, în cadrul Servicilui ”Limba care ne unește” a avut loc o nouă întrunire cu vorbitorii de limba rusă. Grupa începători vin mereu cu noi impresii și cu plăcere solicitând să studieze noi subiecte și teme de conversație pentru a-și îmbunătăți vorbirea și vocabularul. Tema trecută a fost despre cum ne exprimăm corect folosind verbul a avea și la formele afirmative, negative și interogative. Participanții au conjugat verbul și au formulat propoziții. Asta le oferă ocazia să-și cizelege pronunțarea și vorbirea. Inițial am discutat despre cum întreținem corect un dialog între două persoane, fiecare alegând pe cineva din familie sau din prieteni.

Tema de conversație a fost : Familia mea. Am trecut și ce înseamnă arborele  genealogic. De unde provinem? Cine ne-au fost străbunii? strămoșii? Familia reprezintă o reunire a vârstelor dar și un potențial conflict între enerații. ”Familia este celula de bază a societății.” Am trecut membrii familiei, familie monoparentală, familie descompusă, rudenii între oamenii.

Grupul doi au avut aproape aceleași sarcini și au pregătit tema pentru acasă foarte bine. Au avut și un vocabular de cuvinte bazate pe tema : Familia mea. Au discutat despre ce fel de tipuri de rudenie este și câți membri are o familie. Sunt familii mici și familii mari.

Pentru data următoare au avut și de completat exerciții din manualul ”Limba care ne unește”, și să comenteze proverbul ”Ai casă, ai masă”.

Această prezentare necesită JavaScript.

Publicat de : Doina Spătaru