Arhive etichetă | Limba care ne unește

Serviciul : limba care ne unește

Marți, 24 aprilie s-a desfășuat o nouă lecție în cadrul serviciului ”limba care ne unește” cu tema : verbele reflexive. Am început cu explicarea acestor tip de verbe și cum se folosesc. Verbele reflexive sunt însoțite de pronume reflexive care nu pot fi înlocuite cu pronume personale sau cu substantive în același caz. Aceste verbe sunt la diateza reflexivă,  iar pronumele personal sau reflexiv care le însoțește nu are funcție sintactică.

Verbe reflexive: a se ruga, a își reveni, a se bucura, a se mira, a se gândi, a-și închipui, a se strădui, a-și bate joc, a-și da seama, a-și aminti, a se odihni, a se dezgheța, a se cuveni, a se apuca, a se ambiționa, a se plimba, a se trezi, a se teme, a-și uita, a se veșteji, a se numi etc. 

Participanții au conjugat verbul a se îmbrăca șo ase trezi. Au făcut unele comparații între verbele : a se îmbrăca și a îmbraca; a se pregăti și a pregăti; A se uita și a uita; a se afla și a afla ș.a.

Au răspuns la unele întrebări referitor la temă și au efectuat unele exerciții pentru a înțelege mai bine tema curentă.

20180424_12273620180424_165103

Publicat de : Doina Spătaru

Reclame

Serviciul : ”Limba care ne unește”

”O minte sănătoasă într-un corp sănătos”.

În data de 10  aprilie, în cadrul Serviciului ”Limba care  ne unește” participanții au însușit părțile corpului și igiena personală. Orice persoană trebuie să cunoacă corpul uman. Iar ceea ce ține de igiena personală este știut din copilărie. Aici ne-am axat pe anumite cuvinte și verbe care determină această temă. Cuvinte noi au fost : cot, călcâi, pană, gheare, slut, a ședea, a bate din palme, frunte, cărunt, mătăsos.  Am făcut unele exerciții și propoziții unde trebuia de folosit aceste cuvinte și cele știute. Verbul a spăla are două sensuri și am accentuat asta prin declinarea lor și prin exerciții.

Alt subiect a fost discutarea verbelor din grupa întâi. Aici se incud verbele : a pleca, a întreba, a îngheța, a alerga, a respecta, a ajuta, a mătura, a învăța, a asculta, a cumpăra, a răspunde, a gusta, a urca, a admira. Aceste verbe au terminația în a.  Privitor la aceast subiect am răspuns la întrebări din exerciții și am tradus unele fraze. Astfel, participanții au cunoscut mai bine aceste verbe și le-au însușit. Pe 17 aprilie, am trecut tema : La medic . S-a atras atenție la diactrice ca : îmi, mi, îți, ți, îi, i, ni, vi, li. Care au fost explicate prin folosirea exemplelor din unele expresii și citirea unor dialoguri. Deoarece suntem uneori nevoiți să mergem la medic am trecut și cuvinte uzuale ca : a se adresa, a consulta, a indica, a se îmbolnăvi, a prescrie, a salva, a se vindeca, boală, durere, febră, fractură, luxație, pansament, tensiune, tratament, acut, grav ș.a.  Spre finalul lecției participanții și-au evaluat însușirea temei prin exerciții și citirea unor mici dialoguri : la medic.

Publicat : Doina Spătaru

Serviciul : Limba care ne unește

“Invata o noua limba si vei capata un nou suflet.”
Proverb ceh

În data de 23 martie în cadrul cursului de limba română s-a însușit tema : Anotimpuri. Prognoza meteo. Fiecare din noi iubește un anumit anotimp și preferă să călătorească saudoar să admire timpul frumos care oferă anotimpul preferat. În cadrul lecției am discutat despre anotimpuri și lunile acestuia. Participanții au învățat cuvinte noi despre timp și temperaturile de afară în dependență de anotimp. Anotimpul de afară coincide cu un citat : Dacă toamna  e cald, iarna va fi grea și lungă. Așa și este, avem un peisaj de iarnă în locul celui de primăvară. Fiecare din noi ne regăsim în acest anotimp, fiind mai melancolici sau mai plini de entuziam și fericiți că eate totuși o vreme frumoasă.

Marți, 27 martie la lecția de limba română participanții au învățat folosirea verbului a lucra. Au declinat verbul a lucra și au efectuat câteva exerciții pentru a-l întrebuința corect. O vorbire corectă și o pronunțare frumoasă este scopul acestui curs de la început. Așa și continuăm să vorbim corect având la bază un manual de studiu și dorința de a ști să vorbim frumos limba română.

 

Publicat  de : Doina Spătaru

Serviciul ”Limba care ne unește”

„Limba este însăși floarea sufletului etnic al românimii.”
(Mihai Eminescu)

 

 

Marți, 13 martie în cadrul serviciului ”Limba care ne unește”, a avut loc o nouă lecție cu genericul : Utilizarea adjectivelor. Articolul adjectival.  La activitate participanții au însușit cele 4 forme de utilizare a adjectivelor. Forma a doua : dulce – dulci;  Forma a treia : mic – mică – mici; Forma a patra : albastru – albastră – albaștri – albastre. Ca să fie înțeleasă tema au efectuat exerciții de utilizare corectă a adjectivelor și temă individuală  pentru acasă.

Vineri, 16 martie la lecția din cadrul Serviciului ”Limba care ne unește” s-a trecut tema : Legumele. Pe lângă materialul din manualul de predare participanții  au selectat tema și din cărți cu această tematică și ghidul de conversație. Au discutat în echipă întrebările cum? cât? avem? aveți?. Individual au de  lucrat  asupra exercițiilor de formulare corectă s întrebărilor și un dialog la cumpărături. În paralel vor însuși și verbe de conjugare.

Publicat de : Doina Spătatu

Serviciul ”Limba care ne unește”

Fiecare cetățean are o casă a sa, sau stă în ea. Și fiecare din noi o facem să fie cât mai atrăgătoare și frumosă. Tema trecută în data de 27 februarie,  a constat în discuția asupra casei noastre și a apartamentului nostru. La lecție participanții de limba rusă au extras din cartea : Limba română. Limba rusă. Primii pași, cele mai esențiale cuvinte care determină ce avem în casă și de ce ne folosim. În baza desenelor au descris fiecare cameră din apartament : salon, bucătărie, baie, balcon, hol. Individual au făcut un mic text despre apartamentul fiecăruia. Pentru a pronunța corect ceea ce conține un apartament am atras atenție asupra cuvintelor folosite.  Una din subpunctele temei erau numerele ordinale. Cum se folosesc și cum se pronunță. Au urmat câteva exerciții și tema pentru acasă. La final am citit un text : Casa iepurelui. Povestea a fost interesantă și frumoasă și le-a plăcut.

 

Vineri, 2 februarie am trecut team În troleibuz / Autobuz. Aici am atras atenția asupra unui dialog pe care îl folosim cind ne aflăm în transportul public. Cum ne adresăm corect și ce trebuie să spunem când vrem să coborâm sau să ajungem la o anumită destinație. În baza acestui dialog s-a format o formă de adresare către un pasager sau o persoană care ne poate ajuta. În dialogul În autobuz acolo avem o discuție între o persoană în etate și opersoană tânără care o sfătuiește pe mătușă să coboare la aceiași stație cu deoarece aveau același drum. Deși a fost informată incorect ea a fost de acord.  La finaul textului participanții s-au amuzat de un mic dialog despre un mic text despre un pici care urcă într-un troleibuz și e singur. Întrebat de ce e singur el răspunde că tatăl lui își caută biletul acasă. Despre aceste teme pot găsi adăugător pentru a-și forma un vocabular decuvinte mai mare au și unele expresii despe casa mea și mijloacele de transport.

Această prezentare necesită JavaScript.

Publicat de Doina Sp[taru

Serviciul : ”Limba care ne unește”

Serviciul ”Limba care ne unește” ajută pe particpanții care sunt vorbitori de limba rusă să aibă un nivel satisfăcător de cunoaștere și vorbire a limbii române. La cursul de limba română ei învață cuvinte și teme de discuție prin care își formează un vocabular de cuvinte și o exprimare mai bună de a comunica corect în limba română. Vineri, 23 februarie ei au însușit tema de discuție : în oraș. Aici ei au o gamă variată de cuvinte, expresii uzuale folosite prin oraș, unde  am trecut și un text : Prin orașul Chișinău. Din manualul de predare au făcut cunoștință cu noțiuni de transport și cum să se poată deplasa prin oraș în dependență unde trebuie să ajungă. Cum să ajung la … Câte stații? .. Unde se află? Mergeți cu … pe… sunt câteva din frazele folosite în oraș, în trasportul public, la gară etc.

Chiar și ghidul de conversație este de mare ajutor când nu știm corect a formula o întrebare sau să comunicăm în limba română. Pentru unii este greu să se exprime și aceste expresii le vor fi de mare ajutor.

Publicat de :Doina Spătaru

Serviciul : ”Limba care ne unește”

Oraşul este învăţătorul omului.

(Simonide)

Serviciul ”Limba care ne unește” continuă cu noi teme pentru vorbitorii de limba rusă.  participanții la curs au avut o mică evaluare despre pronumele demonstrative. Și au căutat povestiri despre Păcală și Tândală.  Tema cursului de ieri a fost Orașul nostru. Pe vocabularul de cuvinte ce țin de oraș au avut și de completat un exercițiu unde au pus cuvintele în ordinea potrivită.  Tema a constat și din conjugarea verbului a locui la timpul prezent și întrebuințarea lui în exerciții. Tema s-a terminat cu citirea unui dialog și un mic text despre Păcală și Tândală în America.

Publicat de Doina Spătaru